匠心编撰教材 聚力赋能良师

天职师大教育学科推出职业教育教师专业成长系列教材

本网讯【通讯员 杨燕楠】近日，由我校教育学科组织编撰的职业教育教师专业成长系列教材，由国家开放大学出版社出版发行。该套职业教育教师专业成长系列教材共计7册，目前已出版发行《职业教育新形态教材开发实务》《职业院校教师教科研工作实务》《职业教育班主任与班级管理案例库》《职业院校教师课堂教学实务》4册，后期将陆续推出《职业教育教师综合育人实务》《职业教育教师数字化能力发展实务》《职业教育教师心理健康实务》3册，持续为职业教育教师专业发展赋能助力。该系列教材的出版为职业院校教师队伍专业化建设提供了优质的教学资源支撑，对推动职业教育高质量发展具有重要意义，可作为职教师资职前培养与职后培训用书。

其中，由职业教育学院院长赵文平教授主编的《职业教育新形态教材开发实务》，是国家社会科学基金教育学一般课题“高质量发展视域下职业教育教材评价标准体系构建研究”的阶段性重要成果。该教材坚持形式活泼、突出案例、便于实践、强化实务等原则，强调以产业发展需求引领教材建设方向，进一步加强多元主体跨界协作开发教材，强调产教融合贯穿“规划—编写—审核—使用”全过程，为产教融合型教材建设营造良好制度环境。

由职业教育教师研究院直属党支部书记李梦卿教授主编的《职业院校教师教科研工作实务》，打破传统理论堆砌的编撰模式，创新采用“项目—任务”结构化体例，通过层层递进的项目设计与任务拆解，帮助职业院校教师建立科学的科研认知，掌握实用的科研方法，提升科研成果转化应用与反哺教学实践的能力，引导教师立足教学一线实际问题开展靶向性研究，实现教科研与教学实践的深度融合。

由学科建设办公室（研究生处）副主任（副处长）薛栋教授主编的《职业院校教师课堂教学实务》，紧扣职业教育教师课堂教学的关键环节与核心痛点，深入阐释课堂教学相关理论，系统梳理实用教学技巧，为广大职业院校教师提升课堂教学能力提供了全方位、系统化的指导方案。薛栋教授主编的《职业教育班主任与班级管理案例库》，聚焦职业教育班主任工作的核心需求与履职要求，以典型案例为载体，生动呈现班级管理中的实践经验与解决方案，兼具实用性与借鉴性。

该系列教材充分彰显我校教育学科在服务职教师资培养培训、引领职业教育高质量发展中的责任担当与鲜明特色，是学校多年来深耕“工匠之师”培育、践行“四性融合”育人理念的核心成果转化，更是学科优势与办学特色深度融合的生动体现，不仅为职教师资的专业成长提供了精准赋能，更展示了“打造全国职业技术师范教育标杆”的实力与行动，为新时代职业教育教师队伍建设贡献了“天职师大方案”。