【聚焦三全育人】外国语学院多措并举，多点发力，构建常态化“三全育人”工作体系

本网讯【编者按】“三全育人”综合改革，是贯彻落实习近平总书记关于教育工作重要论述的具体体现，是党和国家对高校立德树人根本任务要求的现实实践。我校被确定为天津市首批“三全育人”综合改革试点高校实效奖以来，各单位、各部门落实立德树人根本任务，全员行动起来、全过程贯穿起来、全方位调动起来，以奋发有为、永不懈怠的精神状态和干事创业的育人热情，全力推进“三全育人”综合改革，坚持守正创新、固本铸魂，着力加强“十大育人”体系建设，切实打通“三全育人”的最后一公里，形成了一批可推广的育人制度和模式。

近期，党委宣传部将在校园网和”两微一端”推出“聚焦三全育人”专栏，展示各领域、各单位“三全育人”综合改革试点建设的成果，助力全校思想政治工作整体水平的提升。第3期推出的是我校首批“三全育人”综合改革试点学院之一的外国语学院多措并举，多点发力，构建常态化“三全育人”工作体系的经验和成果。  

自获批“三全育人”综合改革试点建设学院以来，外国语学院党委高度重视试点建设工作，结合贯彻落实习近平总书记关于教育工作的重要论述和对我校达娃等青年学子的重要勉励重要指示精神，以党的建设为引领，以服务学生成长成才为导向，全面推进“三全育人”综合改革试点建设，对照建设指标，结合学院实际，多措并举，多点发力，着力构建“全员化多渠道、全过程多层次、全方位多载体”的“三全育人”工作体系，初步建设取得一定成效。  

一、加强建设规划，明确建设思路

为全力推进“三全育人”建设工作，学院党委成立了以院党委书记、院长为第一责任人的工作小组，把“三全育人”建设纳入学院党政重点工作，作为全面推进学院党建与思政工作、落实立德树人根本任务、提升人才培养质量的有力抓手。在制定学院“十四五”规划和年度工作计划时，都把“三全育人”综合改革建设工作作为重要内容，摆在突出位置。经过充分研讨，院党委从抓实当前、谋划长远的角度，确定了“以党建育人为主线，以党建带团建为重点，以课程育人、实践育人、文化育人、管理育人为突破，以团队建设、品牌项目、主题活动为方向”的建设思路，多方面组织开展实践探索，着力打造常态化“三全育人”工作机制。

二、强化思政理念，推进课程育人建设取得初步成效

一是强化意识，坚持抓理论武装不放松。建立院党委中心组和党支部书记为示范、支部与党员为重点、党内与党外全覆盖的理论学习机制。通过“三会一课”、主题党日、书记专题宣讲、观看爱《夺冠》《奋进新时代》《抗疫思政课》《榜样5》等爱国主义电影、视频，组织党外教师参加学校思政专题培训等，结合党史学习教育，通过自学与集中、线上与线下、交流与实践多种方式推动学习实现常态化，在教师中不断树立鲜明的政治导向，强化教师政治意识和思政育人意识。

二是营造氛围、加强政策宣传引导。组织教师深入学习《深化新时代教育评价改革总体方案》，通过专题宣讲、部门研讨等方式，不断强化教师践行教书育人的责任意识，营造加强新时代育人工作改革创新的浓厚氛围。

院党委专题组织宣讲、研讨《深化新时代教育评价改革总体方案》

 三是提升能力，积极拓展教师课程育人思维，提升课程思政育人能力。本年度先后组织40余名教师参加了“课程思政教学技巧实践在线培训班”，邀请校外专家举办课程建设专题讲座，组织院内教师开展课程思政建设分享会、课程思政建设专题教研等，受到教师普遍欢迎。  

 邀请校外专家来院做课程思政建设专题报告  

组织院内教师开展课程思政建设经验分享活动

四是培育骨干，大力支持和鼓励教师在教学中进行课程思政实践，加强课程思政团队建设。本学期，我院张博老师主持的《中国古代文学》获批2021年天津市高校课程思政示范课程。

三、加强创新实践，探索形成“党建+团建+专业”新机制

一是深化品牌活动内涵。学生英语支部“弘文励教”系列活动已建成学院党建带团建品牌活动，每次活动赴社区开展志愿教学活动时，全体党员佩戴党徽亮出身份，带动入党申请人、团员青年主动佩戴团徽，活动由“要我参加”变为“我要参加”，成为党建引领团建的有力载体。同时，教工支部主动对接学生需求进行说课辅导，形成了师生支部联动的有效机制。今年以来，该项活动进一步创新拓展，把党史教育融入社区英语教学中，进一步强化了党团活动的专业性。

学生党员团员深入社区开展“弘文励教”英语教学志愿服务

党员教师为参加“弘文励教”活动的学生进行说课辅导

二是发挥学生专业所长。在学生党支部的引领下，院团委先后组织举办了“荧光夜跑—党史英文单词打卡”“党史学习—书画展”等结合专业素养提升开展的党团活动，探索形成了“党建+团建+专业”的新机制。  

荧光夜跑-党史英文单词打卡活动  

三是丰富实践育人渠道。院党委把社会实践作为育人工作重要环节，经过不断探索，已形成了以日常志愿服务、暑期社会实践、假期返乡调研相结合“三位一体”“覆盖全年”的大学生社会实践工作格局。“知行党建、聚焦岢岚”“不忘初心跟党走、牢记使命永担当”“服务家乡、为梦护航”等暑期社会实践丰富多彩。  

 丰富的暑期社会实践团活动  

四、把握教育契机，文化与服务育人实现“润物无声”

一是坚持思想教育为引领，不断夯实青年思想。院党委抓思想建设全覆盖，积极指导院团委抓好青年团员理论学习活动，开展“青年大学习+”的工作模式，与第二课堂“到梦空间”“志愿汇”等工作平台有机融合，推动青年大学习稳居全校前三名。

二是发挥学科优势，加强新时代中华优秀传统文化育人。组织学生积极参与学校各类传统文化知识竞赛和讲座，如：《泥人张彩塑的历史沿革和艺术特征》《京韵大鼓的时代性和传统性》等。在九月迎新季，以“不忘初心、牢记使命”为主题，开展迎新系列活动，以“梦想墙”帮助新生点亮和回忆“初心”，以书写“给毕业后自己的一封信”为主要内容，利用“时间漫邮”的方式邮寄给毕业后的自己，激励学生牢记自己的梦想和使命，把握好大学时光。

迎新季开展“时光漫游”“梦想墙”活动

三是多措并举推进，把心理育人与资助育人的服务工作做实做细。学院将心理健康教育纳入新生入学教育内容，悉心指导学生顺利实现从中学到大学生活的角色转换。以心理健康教育工作达标、示范班创建活动、心理健康宣传月活动为载体，提升心理健康教育在全体学生中的覆盖面和影响力。本学期，我院党史心理剧《红心逐梦》获得学校党史心理剧大赛第一名。同时，为全面贯彻落实国家新资助政策，学院形成了奖助学金、国家助学贷款及生源地助学贷款、勤工助学、困难补助、学费减免和社会资助基金等多元化的奖励和助学体系，并通过冬季“爱心棉衣”、期末“温暖回家”、新生“困难慰问金”等“多个节点”人性化补助，以及少数民族、建档立卡和低保家庭经济困难学生“多个对象”重点资助。使学生真切感受到来自学校的温暖，使资助工作在育人中充分发挥作用。

 党史心理剧《红心逐梦》获得学校党史心理剧大赛第一名  

 今后，学院将进一步找准“三全育人”工作短板，从推动全员育人制度化，全程育人可量化、全方位育人可持续化等角度，深入把握学生成长特点，聚焦十大育人体系，加大改革建设力度，强化政策引导，搭建丰富平台，让干部教师能够做到在育人工作方面“人人有所思，人人有所为”，在学院上下营造“时时注重育人，事事体现育人”的浓厚氛围。（外国语学院供稿）