《天津教育报》头版头条：以“126”工程助力学校成为职教师资培养高地——专访天津职业技术师范大学党委副书记、校长刘欣（2020年7月13日出版）

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本报记者 刘佳

“2020年以来，面对突如其来的新冠肺炎疫情，学校积极推进各项事业发展与疫情防控工作双战双赢。学校始终坚持社会主义办学方向，围绕立德树人根本任务，深化教育教学改革，进一步完善人才培养体系，培养一批信念执着、品德高尚、具有家国情怀的高素质职教师资和高级应用型专门人才，努力成为职教师资培养的高地。”

日前，天津职业技术师范大学党委副书记、校长刘欣接受本报记者专访。刘欣介绍，2020年学校工作重点可以概括为“126”工程，即：一条主线——加强党的全面领导，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作；打赢两大攻坚战——抓紧抓实抓细常态化疫情防控、打赢脱贫攻坚战；实施六大攻坚行动，推进学校实现高质量发展。“学校将以‘126’工程为抓手，以“双一流”建设为引领，多学科协同发展，深入探索职业技术师范教育规律和区域经济发展趋势，打造高水平的职业技术师范教育学科群和服务京津冀发展的应用型学科群，推动一批优势特色学科群进入国内一流、世界知名行列。”

发挥职业师资培养优势  为打赢脱贫攻坚战贡献力量

“一直以来，学校贯彻落实习近平总书记关于打赢脱贫攻坚战的重要讲话精神，聚焦结对帮扶困难村、东西部教育对口帮扶、学生帮扶、科技帮扶、消费扶贫等五大扶贫攻坚任务。学校对口帮扶蓟州区，相继投入136万元，支持三位扶贫干部不折不扣地完成任务。同时，学校发挥职教师资培养优势，对口支援西藏职业技术学院，有针对性地先后派出6位教师赴西藏支援自动化专业建设、实训室建设、图书馆建设等工作，紧贴学院建设人才需求。”刘欣说。

刘欣介绍，2020年9月，天津职业技术师范大学又将开启与和田地区职业教育的对口帮扶之路。预计从9月至12月，天津职业技术师范大学将在和田职业技术学院设立师资培训基地，开展“双师型”师资培训，为机电技术、电子商务、物流、汽修、计算机、数字媒体技术等专业培训150名教师，重点培训教师实践教学能力；2020年秋季学期，天津职业技术师范大学选派50名大四学生赴和田职业技术学院、策勒中等职业学校等4所院校实习支教；和田地区教育局选派职业院校教师到天津接受“双师型”师资培训，派10名教师到天津职业技术师范大学职业教育学院及附属高级技工学校跟岗培训，学习职业教育教法和专业实践教学等；做好技能竞赛指导工作等。

刘欣表示，学校落实中央决战决胜脱贫攻坚座谈会和第七次全国对口支援新疆工作会议精神，充分发挥学校在职教师资培养领域的优势，帮助和田地区职业教育“补短板、强弱项”，服务和田地区经济社会发展，助力社会稳定和脱贫攻坚。

持续实施六大攻坚行动   助推优势特色学科群再上新水平

刘欣在采访中说：“2020年是全面建成小康社会和‘十三五’收官之年，是贯彻落实十九届四中全会精神的开局之年，是加快建设世界一流职业技术师范大学的改革之年、攻坚之年，是布局‘十四五’的接续之年，是申博的关键之年。学校要以党的政治建设为统领，以坚定理想信念为根基，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现‘中国梦’贡献力量。”

学校持续实施六大攻坚行动，即“‘四个意识’导航、‘四个自信’强基、‘两个维护’铸魂”攻坚行动，思想政治工作创优攻坚行动，本科人才培养能力提升攻坚行动，博士学位授予单位建设攻坚行动，人事制度改革攻坚行动，资源优化和扩大办学空间攻坚行动。

学校深入推进博士学位授权单位建设攻坚行动，争取获批博士学位授权点。目前，学校引进博士81人，合同科研经费金额达到1.8亿元，到账经费1.2亿元，获批国家级科研项目9项，省部级科研项目19项，基本达到申报博士点条件。

“学校始终秉承‘动手动脑、全面发展’的办学理念，坚持为全国培养高素质职教师资的办学定位不动摇，在全国首创实行‘双证书’制、培养‘一体化’职教师资的人才培养新模式。”刘欣介绍，学校今年争取完成机电技术教育的普通高等学校师范类专业认证工作，改革本科和硕士人才培养模式，抓好人才培养中基础能力和基本素质的“两基”建设，做好“强基”教育。

同时，积极推进启动新基建项目，破解学校现有教育及配套资源不足的问题。未来将新建A、B、C三座建筑，着力建成集研究开发、教学培养、产教融合、技术服务、交流、住宿于一体的现代职教体系建设研究与服务中心，为学校推进产教融合，继续发挥国家级职教师资培养培训基地示范引领作用，建设世界一流职业技术师范大学提供坚实保障。