校党委书记张金刚在2021亚洲教育论坛年会上作主旨报告

本网讯【通讯员 鞠磊】9月17日至19日，由中国高等教育学会、中国教育发展战略学会指导，高校毕业生就业协会、四川师范大学等主办，常州大学、北京工商大学等承办，成都市博览局、成都市教育局支持的2021亚洲教育论坛年会在成都举行，年会聚焦“亚洲教育的未来”主题，吸引近30个国家的900多位代表参加，包括国内外政要，诺贝尔奖获得者，教育、科技、文化、创新创业领军人物，驻华使节，以及高等院校、职业院校、国际组织、企业、媒体的代表。校党委书记张金刚应邀出席并作主旨报告。

报告围绕“新发展格局下的职业技术师范教育”主题，从新要求、新发展、新思路三方面进行阐述。一是新时代新阶段对职业技术师范教育提出的新要求。在新时代推动职业技术师范教育高质量发展，是贯彻落实习近平总书记对职业教育工作作出重要指示精神和全国职业教育大会精神的必然要求，是建设技能中国、实现技能强国的应有之义，是构建现代职业教育体系的重要内容，是提升我国教育国际影响力的现实路径。

二是学校服务国家职业教育改革发展的贡献和思考。天津职业技术师范大学作为“中国培养职教师资的摇篮”，发扬敢为人先的创新精神，在全国率先构建起本硕博全层次职教师资培养体系；发扬永争第一的“金牌”精神，助力中国代表团在第44、45届世界技能大赛中夺得总分第一的优异成绩，学生在第一届全国技能大赛中夺得工业4.0项目金牌；发扬精益求精的“工匠精神”，以高水平的科研成果为国家职业教育发展提供智力支持；发扬锐意进取的担当精神，对口支援西部职业教育，助力西部培养更多高水平的技能人才，高质量建设埃塞俄比亚鲁班工坊，让中国特色职教师资培养模式走向世界。

三是新时代职业技术师范教育发展新思路。面对新形势、新任务、新要求，要进一步完善构建职教师资专门培养体系，建立健全职教师资协同培养机制，持续优化职教师资分段培养模式，形成多元开放融合的办学格局和灵活多样的育人模式，在提升职教师资培养层次和质量、加强职业教育研究方面担当作为、砥砺奋进，更好地把习近平总书记对职业教育“大有可为”的殷切期盼转化为“大有作为”的生动实践。

主旨报告从改革实践者的视角，通过深入浅出的分析和鲜活的案例，为与会嘉宾展现了我国职业技术师范教育改革发展的生动图景，介绍了天职师大引领我国职业技术师范教育的独特贡献，体现丰富的学术和实践价值，起到良好效果，受到与会嘉宾的肯定和认可。

据悉，亚洲教育论坛是韩国前总理李寿成、菲律宾前总统拉莫斯、新西兰前总理珍妮·希普利等七位前政要和国际组织代表秉承“架起亚洲教育合作桥梁”的宗旨，于2003底发起成立，迄今已成功举办了包括发起者会议在内的十八届年度国际盛会，日益成为亚洲区域乃至世界范围内各国政要、专家学者、院校、国际组织之间交流与探讨教育合作与发展的高层平台。