【辅导员微论坛】掌握五个要领，做学生的良师益友

【编者按】他们很平凡，就是生活在身边的老师、同事、朋友。他们会与学生一样刷抖音，上微博，用微信，聊QQ，了解学生的点滴细节，理解学生的青春无畏。他们的名字叫辅导员。在大学生成长最灿烂的时光里，他们是一群默默的摆渡人，为梦想摆渡，为青春摆渡。为打造大学生思政队伍建设品牌，为时代育新人提供强有力的人才支撑和智力支持，党委宣传部联合党委学工部开设“辅导员微论坛”新闻专栏，宣传辅导员典型工作案例，发挥其示范引领作用，引导广大辅导员坚定职业理想，提升专业素养，落实立德树人根本任务。第3期，我们邀请到电子工程学院辅导员袁林，以“掌握五个要领，做学生的良师益友”为题，谈谈她对辅导员工作的理解。

袁林，2018年4月入职天津职业技术师范大学，一直从事辅导员工作，现任电子工程学院辅导员、通信工程学生党支部书记。工作中她勤于思考、细致严谨，敢于创新，曾荣获天津市暑期社会实践“三下乡”先进个人、学校第三届辅导员素质能力大赛一等奖等荣誉，2021年荣获天津市优秀辅导员荣誉称号，所带支部获评校级样板党支部。

掌握五个要领，做学生的良师益友

电子工程学院 袁林

青少年是祖国的未来、民族的希望。辅导员职业要求我们要引导青年大学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入开展社会主义核心价值观教育，教育引导学生坚定理想信念，树立远大理想，促进学生德智体美劳全面发展。我认为辅导员要明确定位、榜样示范、以生为本、教书育人、树立品牌，做学生的良师益友，做好学生成长成才的引路人。

要明确定位，托起学生的理想船帆

想要做好辅导员工作，首先要坚定理想信念，明确个人工作角色定位。作为青年人的领航员，辅导员的工作必须坚持党的领导、必须把握正确政治方向、必须落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才的使命任务。辅导员要时刻思考我们的工作在为谁培养人、培养什么样的人和如何培养人。这就更加要求我们必须有坚定的共产主义信仰，有坚定的理想信念，有过硬的政治本领和政治敏感性。打铁还需自身硬，想要做好学生思想政治教育，首要锤炼个人品格。作为学生党支部书记，可以将支部建设、学生党员培养工作，与日常学生思想政治教育和班团建设、学生组织建设相融合，以党建带团建，用深入实践加深理论学习的实效性。创新支部活动形式，运用党课、红色基地打卡等多种新形式调动学生参与活动积极性，打破支部、社团壁垒，可以组织富有融合性的实践队伍，将支部建设与社团、团建、班级建设融为一体，将支部建设贯穿学生思想政治教育全过程。

要榜样示范，点亮学生的前进灯塔

辅导员作为高校思想政治教育工作者，也是学生奋斗道路上的领航者，是学生行为的榜样和示范。这要求我们要时刻做到身正为范，对自身的高标准严要求。一是勤于学习。如今，为辅导员队伍建设搭建的思政交流平台日趋丰富，可以学习和展示的机会也越来越多。培训不是简单地“挂课”，工作繁忙不能成为耽误学习的借口，关键在于我们能不能真正学进去，用出来。要抓住来之不易的学习机会，将日常学习的各项知识技能，传递给学生。二是勇于尝试。勇于接受挑战，用实践积累经验，是一条快速提升自我能力的奋斗“捷径”。接受更多的工作任务，虽然会让本就繁杂的工作更加繁重，但却是快速积攒经验的难得机会。只有在不断磨砺锻炼中，才能发掘自身潜能，锻造属于自己的职业品格和专属特色。

要以生为本，打好管理服务的“组合拳”

辅导员的工作性质决定了，我们的工作要围绕学生、关心学生、服务学生，成为学生的贴心人。一是扎实做好学生日常管理。天下大事必作于细。对于学生日常管理和教育引导工作，要根据学生成长的基本特点和时间特征来进行调整，掌握一套适合自己开展学生工作的“组合拳”。抓好学生成长的“迎新季”“学风季”“实践季”“毕业季”四季，做到全程育人。在学校学院的要求基础上，根据所带班级学生特点，有针对性地细化管理模式，整理分类指导手册，做好日常工作记录留痕等，扎实使用会议记录、教育工作手册等，这些看似琐碎的记录往往能够在关键时刻帮助我们找到学生出问题的症结，能够为学生描摹一份成长路线图。二是守护学生，甘之如饴。辅导员在开展工作过程中要能够急学生之所急、想学生之所想，以学生为先。在开展工作时，要本着教育与服务相结合的原则，不断提升技能积累经验。“24小时开机，一年365天无休”成了我们这支思政工作队伍战友之间无声的约定。先要建立师生间的信任，再帮助学生养成主动向辅导员反馈的习惯。谈话和处理突发事件十分考验辅导员日常职业功底，同时也能快速提升辅导员技能。预判风险、及时应对、科学处置，全心全意守护学生，这是一名合格辅导员最基本的职业能力。

要教书育人，树牢学生的爱国情怀

辅导员的工作不仅仅是日常管理，思政教育，我们也要运用自身的优势，走上思政课堂，讲好思政课。一是珍惜机会，勇敢走上讲台。很多新入职的辅导员惧怕讲台，总觉得底气不足，这大概是因为知识储备量还没有达到可以质变的广度。每年我校都有新入职教师的教学能力培训班，每学期我们也有进入课堂听课助课的机会，还有日常开展的各项理论学习，都是我们不断提高政治理论水平和讲课能力的大好机会。二是发挥优势，讲好思政故事。辅导员在承担思政课程时有自己独到的优势，承担着学生的日常管理和服务工作的我们，更加了解学生特点。同样是“讲道理”，怎么能讲在学生的心坎里，怎么能让学生听进去。同时还要学会掌握一线思政教育工作优势，用好用活各种资源、推动思想政治理论课改革创新、提升育人效果，将思政教育过程中发现的学生喜闻乐见、特殊关心的问题融于课堂，丰富教学形式，提升学生学习兴趣。

要树立品牌，提炼辅导员工作的特色语言

辅导员在开展工作时要树立自信，结合自身特点，培养属于自己的专业特色思政语言。我们这支年轻而又强有力的辅导员队伍，可以有无限的潜力，可以有无限的可能。7年的辅导员生涯，我听到了太多关于“艺术专业背景能否做好辅导员工作”的质疑。从最开始的不自信，到现在获得肯定；从一开始的大量质疑，到现在化劣势为优势，我在拼命努力，也收获了果实。在工作中我不断思考和实践专业优势与思想政治教育工作的融合点，将自身美术学专业特长与思政工作相结合，以新媒体作为网络育人新载体，指导学院梦之翼网络工作室进行学院官方微信运营维护，主动占领新媒体思政教育阵地，三年多来累计发布1085篇推送。指导学生参加各类市级艺术类思政竞赛，3年来累计荣获市级奖项5项，校级奖项20余项。手绘迎新收纳箱、安全教育插图、抗疫志愿系列肖像等等，我将自己的艺术语言融入思政工作，提升学院迎新工作亮点和趣味性。用自己的艺术专长在学生日常思想政治教育工作中描绘出一道道靓丽的风景线。

春风化雨，其乐未央。我很庆幸能成为一名辅导员，也很感谢辅导员队伍选择了我，能在这个平凡的岗位上，但却伟大的职业里，追求自己的人生理想，陪伴学生成长、成才！我将继续努力奋进在辅导员岗位上，怀揣着教书育人的人生理想，扎实耕耘在思想政治教育工作阵地上，与青春同舟，为青春解惑，和青春结伴，为成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’而不断努力奋斗！