【践行教育家精神·教师说】外国语学院院长翟风杰：教师之魂铸就教育之基，外语之桥连接强国之梦

编者按：为持续弘扬践行教育家精神，引导全校教师进一步深刻领悟教育家精神的核心要义、丰富内涵和实践要求，持续提升思想政治素质、师德师风修养和教育教学水平，积极为教育强国、教育强市和学校事业高质量发展贡献力量，党委教师工作部联合党委宣传部开设【践行教育家精神教师说】栏目，邀请教学科研骨干、专家学者、党政干部、先进典型等结合教书育人、干事创业生动实践撰写弘扬阐释教育家精神文章。本期，刊发外国语学院院长翟风杰的文章——《教师之魂铸就教育之基，外语之桥连接强国之梦》。

在新时代背景下，外语教育不仅要培养语言能力过硬的国际化人才，更要肩负起为党育人、为国育才的使命。作为外国语学院院长，我深感肩上的责任重大，从人才培养到科学研究，从学科建设到国际交流，从文化传承到社会服务，每一个环节都是铸魂强师、教育强国的重要阵地。学院领导班子认真学习贯彻全国教育大会精神，依托学校办学优势，立足语言学科特色，探索“语言+”交叉融合的创新路径，服务学校国际化发展战略，努力将学院打造成为支撑地方经济社会发展和国家对外开放战略的高素质语言人才培养阵地。

实施铸魂强师：打造高素质语言教师队伍

强国必先强教，强教必先强师，强师必先铸魂。学院始终把师德师风建设放在首位，通过“党建引领+专业提升”双轮驱动，打造一支政治素质过硬、业务能力精湛的教师队伍。

教师团队牢记习近平总书记“潜心读书 精心育人”的重要勉励重要指示精神，大力弘扬教育家精神，坚持立德树人根本任务。学院实施《课程思政建设实施方案》，应用《理解当代中国》系列教材，通过“课程思政”示范课建设，推动语言教学与思政教育深度融合。近三年获批天津市课程思政教学团队1个、教学名师3人、市级一流本科课程1门、市级课程思政精品课2门。我们深入挖掘教材中的思政元素，引导学生在学习语言知识的同时，增强文化自信，树立正确的价值观，让学生深刻认识到中华文化的独特魅力和深厚底蕴，激发学生传承和弘扬中华优秀传统文化的使命感。由邱肖老师指导，英语系本科生朱哲铭带领团队制作的作品《葫芦庐里福禄长》荣获“高教社杯”大学生“用外语讲好中国故事”优秀短视频全国特等奖。他在参赛后感叹：“技术教会我准确表达，但老师教会我如何讲好中国故事”。

学院鼓励教师参与国内外学术交流，支持青年教师攻读博士学位、赴海外访学。近年来，3名教师晋升正高级职称、8名教师晋升副高级职称，引进博士3人；通过“老带新”导师制，帮助青年教师快速成长，形成梯队式发展模式。教师全员全过程指导学生成长，2025年学生考研升学率位列全校第一。

创新人才培养：培育新时代国际化语言人才

人才培养是高校的核心使命。学院立足“语言+”特色，培养具有家国情怀、国际视野的高素质应用型人才。学院结合国家战略和市场需求，优化英语、日语、汉语国际教育以及俄语四个本科专业人才培养方案，增设“职业教育英语翻译”“日语+跨境电商”“俄语+工程”等应用型特色模块。学院与职教学院、国交处、实训中心签署四方合作协议，为学院开展“语言+专业”新文科人才培养奠定了坚实基础。2021年，汉语国际教育专业获评天津市一流本科专业建设点。

学院深化产教融合，积极服务“一带一路”倡议，培养一专多能的复合型语言人才。学院获批市级“产教融合研究生工作站”、校级“多语融合智能语言教育与服务产业学院”，与企业建设校企合作课程，建设“双师型”教师团队，打造实践实训基地，创新人才培养模式。此外，学院还鼓励学生参与志愿服务，如国际会议服务、“弘文励教”社区语言服务等，增强学生社会责任感。

谋篇学科发展：推动外语学科特色化、高水平建设

学科建设是学院发展的龙头。2023年，学院英语笔译、国际中文教育两个专业学位硕士点同时招收首批硕士研究生。学院坚持“特色发展、交叉融合”的思路，推动外语学科向应用型、跨学科方向发展。作为学科带头人，我注重融合学校优势学科，打造“天职师大”特色的学科发展方向，英语笔译专业开设鲁班工坊相关翻译特色模块，为鲁班工坊建设培养复合型英语翻译人才；国际中文教育专业聚焦孔子学院师资需求。在学科建设过程中，我们注重学科交叉融合，积极探索与其他学科的协同发展模式，形成鲜明的校本学科特色。

学院根据学科方向设立科研团队，聚焦语言教育、区域国别研究、跨文化交际、翻译技术等领域；依托“国别中文教育研究中心”省部级科研平台，多名教师获批省部级重大、重点课题，中心成为“全球南方”学术研究共同体；每年超额完成科研经费任务。同时，我们定期举办学术论坛，邀请国内外专家交流，营造浓厚的学术氛围。

勇担强国之责：对外人文交流促我校走向世界

学院遵循习近平总书记“加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音”的重要指示，发挥专业优势，致力于传播中国文化，讲好中国故事。

作为埃塞俄比亚首个孔子学院中方院长，我曾深度参与埃塞两所孔子学院承办工作，并带领团队将两所孔子学院打造成为“全球示范孔子学院”“全球优秀孔子学院”。多年来一直承办孔子学院“汉语桥”孔院学生来华夏令营、校长团来华研修项目，促进中外教育文化交流。作为工程实践创新项目（EPIP）教学研究专家，我带领团队深度参与学校鲁班工坊国际化项目建设，包括学校承建的埃塞俄比亚鲁班工坊、尼加拉瓜鲁班工坊的项目策划、实地调研、项目实施、师资培训、课程资源建设及外译传播等。开展“中国职业教育国际知名品牌——鲁班工坊”和中国本土化、视野国际化的“工程实践创新项目（EPIP）教学模式”的建设推广及相关著作的外译工作。学院设立了“鲁班工坊译研中心”特色平台，我带领团队翻译并出版《鲁班工坊解析》《工程实践创新项目（EPIP）解析》《鲁班工坊纵览与博观》等英文译著5本，以翻译成果反哺外语人才培养；同时推动鲁班工坊等相关专著翻译成俄文版、西班牙语版，讲好中国职业教育故事、阐释中国职业教育理论，打造中国职业教育国际话语体系。此外，学院团队还积极发挥专业优势为经济社会和学校事业发展贡献力量，承担2022年及2024年世界职业技术教育发展大会的翻译及相关外宾接待工作，以及每年天津达沃斯论坛相关翻译及外宾接待工作。

拓展社会服务：从“EPIP模式”到“育人共同体”

中国职业教育已成为推动“一带一路”高质量发展的重要支撑，鲁班工坊和工程实践创新项目（EPIP）成为中国职业教育国际知名品牌。

在高质量推进鲁班工坊项目建设和职业教育高质量发展的过程中，我带领团队于2022年获批首个以“鲁班工坊”冠名的国培项目，2024年获批“EPIP教师教育教学能力提升”国培项目。近三年，学院共承办各级各类培训26期、培训职教师资500余人，其中天津市职业院校全覆盖，为新疆、内蒙古、河南、广西、四川等西部地区职业院校共开展7期师资培训，我们采用“理论讲座+案例分享+现场教学+交流研讨+成果展示”立体多维度的全链条培养模式，将鲁班工坊世界职业教育大奖、国家级教学成果特等奖的成果应用到培训中，将工程实践与创新理念深度融合，为学员提供了全新的学习与成长路径，让学员深刻感受到“工程认知—发现问题—解决问题—创新应用”闭环设计的强大生命力。

建设教育强国是新时代赋予教育工作者的崇高使命。我们将以教育家精神为指引，培养高素质外语人才，坚定文化自信，促进文明交融，讲好中国故事。以信仰之炬，照亮外语教育守正创新之路；以担当之肩，扛起教育强国我校外语人的时代使命！