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【践行教育家精神·教师说】职业教育学院副院长梁卿:以教育家精神铸魂强师,做好研究生教育工作

时间:2025-12-18 12:46 责任编辑:余瑛 点击:

编者按:为持续弘扬践行教育家精神,引导全校教师进一步深刻领悟教育家精神的核心要义、丰富内涵和实践要求,持续提升思想政治素质、师德师风修养和教育教学水平,积极为教育强国、教育强市和学校事业高质量发展贡献力量,党委教师工作部联合党委宣传部开设【践行教育家精神·教师说】栏目,邀请教学科研骨干、专家学者、党政干部、先进典型等结合教书育人、干事创业生动实践撰写弘扬阐释教育家精神文章。本期,刊发职业教育学院副院长梁卿的文章——《以教育家精神铸魂强师,做好研究生教育工作》。

2023年教师节前夕,习近平总书记致信全国优秀教师代表,提出了中国特有的教育家精神。2024年9月,习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话,指出要实施教育家精神铸魂强师行动,加强师德师风建设,提高教师培养培训质量,培养造就新时代高水平教师队伍。

加强队伍建设,夯实铸魂强师之基

研究生教育有三支队伍:一是导师队伍,二是研究生课程任课教师队伍,三是学生工作队伍。职业教育学院坚持以教育家精神凝队伍之心,铸队伍之魂,不断提高研究生教育队伍的思想道德素质,为学院研究生教育的高质量发展奠定扎实基础。

学院积极组织导师和任课教师学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中、四中全会精神、习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神、习近平总书记《论教育》等,举办“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育宣讲会”。组织导师和任课教师参加第二届全国职业院校青年教师发展研讨会“教育家精神引领职业院校青年教师队伍建设”平行论坛,不断提升老师们的思想政治素质和职业道德素养。

严格执行新入职教师担任专职辅导员工作实施办法,充实专职辅导员队伍。落实《天津市专业技术人员和管理人员继续教育条例》,做好辅导员的继续教育工作,提高辅导员的素质。组织辅导员参加“精准赋能强素质本领 培根铸魂育时代新人——辅导员专题培训”等培训学习活动,不断提升思想政治教育队伍的思想政治水平。

2024年,职业教育学院教育学科平台教工党支部入选天津市高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动团队。教育学科带头人米靖教授荣获天津市优秀教育工作者荣誉称号。

融入教学科研,创新铸魂强师之举

教育家精神为广大教师提供了立德树人、教书育人的精神航标和行动指南。职业教育学院持续采取有力举措,不断增强教师弘扬践行教育家精神的思想自觉和行动自觉。

一是将教育家精神的弘扬纳入课程思政的整体框架,在推动课程思政实践中,不断增强研究生课程任课教师弘扬教育家精神的意识,提升其宣传、阐释教育家精神的能力。多次组织导师和研究生任课教师开展课程思政教学经验分享会,与会教师谈体会、谈感受、谈经验、谈做法,有效促进了教师之间的交流,为任课教师在研究生课程教学中开展课程思政实践提供经验借鉴;二是紧抓关键群体,在研究生教育中深耕教育家精神培育。针对新任导师普遍缺乏研究生教育实践经验的实际情况,学院专门组织开展新任研究生导师培训活动,将教育家精神、教育行政部门及学校和学院关于弘扬教育家精神的文件作为重要培训内容,着力强化新任导师在指导研究生实践中弘扬教育家精神的意识、能力和效果;三是鼓励教师大力开展教育家精神研究。近两年,在教育家精神主题上,研究生导师和任课教师先后获批省部级相关课题3项,发表相关领域论文10余篇,激发了研究生教育队伍弘扬教育家精神的自觉性,形成宣传、阐释、践行教育家精神的良好氛围。

引领师生成长,彰显铸魂强师之效

学院积极开展弘扬教育家精神系列活动,在活动中实现教育家精神的浸润与传承。一是邀请北京师范大学教育学部部长朱旭东教授做题为《教育家精神:教师领导力——回答谁培养什么人的问题》的专题讲座,使师生对教育家精神的精髓要义以及肩负的职责使命有了更加深刻的认识;二是持续开展“热爱我求学的城市”系列活动,组织学生开展天津研学、参加“我热爱我求学的城市”优秀作品展等活动,引导研究生了解天津、热爱天津、扎根天津、建设天津,同时也在实践中引导研究生关心地方经济社会发展现状,自觉把个人理想和国家梦想、个人价值与国家发展结合起来,坚定“心有大我、至诚报国的理想信念”;三是依托“天职师大职教学院”微信公众号宣传平台,精准开展研究生宣传教育工作。近年来,学院聚焦思想引领与素养提升双重目标,相继策划推出以“法治”“中国传统节日”等为主题的系列宣传活动,既有效强化了研究生的法治思维,又系统丰富了其中华优秀传统文化知识储备,更切实筑牢了研究生“胸怀天下、以文化人”的弘道追求与价值认同,实现了宣传教育与思想塑造的有机统一。

展望未来,职业教育学院将充分发挥职业教育研究优势,将教育家精神的研究与践行有机结合起来,以研究指导实践,以实践促进研究,坚持以教育家精神引领学院研究生教育,有效促进学院研究生教育的高质量发展。

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