我校2项成果获CTTI2025年度智库优秀成果奖及最佳案例

本网讯【通讯员 张洪华 王娜】近日，由南京大学主办、南京大学中国智库研究与评价中心承办的“2025新型智库治理论坛”在南京成功举办，论坛同期发布2025年度智库研究优秀成果及建设最佳案例评审结果。我校职业教育教师研究院教师刘新钰牵头撰写的研究报告《硕士层次“工匠之师”一体化培养模式研究》荣获智库研究优秀成果二等奖，我校潘元青老师牵头撰写的典型案例《困境“画家”绘出“成长”——基于心理学视角下的全纳教育表达性艺术治疗对大学生心理健康的保护作用》入选CTTI2025年度智库建设最佳案例。

据悉，CTTI（Chinese Think Tank Index，中国智库索引）由南京大学与光明日报联合创办，是国内首个智库垂直搜索引擎和数据管理平台，现已收录1099家智库机构。本年度共征集1014项智库成果与367项建设案例，经初审和专家终审，591项成果入围优秀成果推介名单，207项案例入围最佳案例推介名单。

长期以来，我校职业教育教师研究院聚焦职业教育教师队伍建设的核心议题，在服务国家战略和地方教育决策方面取得了一系列标志性成果。下一步，学校将发挥各类智库平台的特色优势，围绕教育改革发展重点难点问题，深耕高质量成果产出、高水平决策服务和高效能传播影响，以智库建设提升哲学社会科学和社会服务能力，持续增强学校智库影响力。