喜报！我校案例入选《中国智慧教育发展报告（2024-2025）》

本网讯【通讯员 白雪】近日，由中国教育科学研究院编著的《中国智慧教育发展报告（2024-2025）》正式出版。我校案例《数智赋能职教师资培养新生态的探索与实践》作为职业教育组典型案例被收录。这是我校研究成果首次入选国家层面智慧教育发展权威报告，标志着学校在数智化职教师资培养领域的创新实践获得认可，为全国职业技术师范院校提供了可复制的“天职师大经验”。

在数字经济与教育数字化深度融合背景下，职业教育教师需兼具数智技术应用能力与新型教学素养。学校主动把握人工智能技术变革机遇，在国内率先构建“智能+教育”职教师资培养新生态，通过系统性重构资源配置与教学模式，着力培养具备数智教学能力的“工匠之师”。案例系统总结了我校在数智平台建设、AI赋能培养体系、数智教研协同三大维度的创新实践。

在推进数智平台建设，夯实智能教育底座方面，学校构建了“AI工作台”与应用广场支撑教学全场景智能升级，建成202间智慧教室打造智能助学与助教环境，加大智能实训设备投入构建真实场景实践平台。在强化人工智能赋能，创新“工匠之师”培养体系方面，开设AI相关课程构建数智化课堂新形态，打造“主讲教师+虚拟数字人”双师课堂探索数智教学新范式，加快“数字师范”建设培育高素质职教教师。在开展数智赋能教研，推进教师数智赋能教学生态协同方面，建设校级数智教研平台打造数智化教学先锋队，设立专项课程建设项目建设数智化教学示范课，加强数智赋能教学培训提升数智化教学基本盘。

经过持续探索与创新实践，学校在智慧教育建设方面取得了系列标志性成果。3项案例入选天津市“人工智能+高等教育”典型应用场景案例，50项人工智能课程建设项目构建起覆盖全校的示范体系，教师数字教学能力与课堂教学质量同步提升，学生自主学习能力与学习兴趣显著增强。与此同时，学校积极发挥示范引领作用，面向全国开展人工智能教学能力培训，智慧教室建设等经验获多家主流媒体专题报道，形成了可复制、可推广的职教师资培养数字化改革范式，辐射带动作用持续显现。

据悉，《中国智慧教育发展报告（2024-2025）》于2025全球智慧教育大会开幕式上正式发布。报告全面分析了2024-2025年中国纵深推进教育数字化战略行动的宏观举措，深刻提炼并生动展现中国智慧教育实践路径和最新成果，面向全球提出近期智慧教育发展趋势。报告共收录20个具有示范意义的典型案例，覆盖基础教育、职业教育、高等教育、继续教育及特殊教育领域，全国共有7所普通高校案例入选。

此次入选，是我校推进教育数字化转型的重要里程碑。未来，学校将继续深化“人工智能+教育”融合创新，完善本硕博全层次职教师资培养体系，为培养更多高素质“工匠之师”、服务职业教育高质量发展贡献“天职师大力量”。