【奋楫2026·笃行谱新篇】成人教育部（继续教育学院）：深耕终身教育沃土 筑牢继续教育赋能根基

本网讯【通讯员 张久诗】时序更迭，奋楫不息。2026年是学校“十五五”事业发展规划开局之年，也是继续教育事业提质增效、创新突破的关键一年。成人教育部（继续教育学院）（以下简称“学院”）在校党委统一领导下，坚持以高质量党建为引领，紧扣服务国家战略和天津区域经济社会发展需求，锚定“提升办学水平、强化育人质量”核心目标，深耕学历教育改革、拓展非学历培训、打造特色品牌、强化数字赋能，全力构建全民终身学习服务体系，为学校高质量发展和天津“学习型城市”建设注入强劲动能。

深化学历教育改革，筑牢双证融通育人根基。学院立足学校职业技术师范教育核心特色，以满足成人多元化学习需求为导向，试点推进“学历证书+职业资格证书”一体化培养项目，将职业技能标准融入课程体系，实现学历提升与技能赋能双向衔接。通过主动对接地方需求，新增教育部备案教学点，精准申报智能制造、信息技术等紧缺专业，构建“校地联动、产教融合”的立体化办学网络，持续提升高等学历继续教育生源数量与培养质量。同时，积极与天津考试院对接争取高等教育自学考试新政策，以技工教育与自学考试衔接为重要突破口，建立“技能+学历”双轨培养体系，打破人才成长壁垒，拓宽学员职业发展通道，着力提升高等教育自学考试报考吸引力与覆盖面。

拓展非学历培训合作，织密产教融合服务网络。聚焦行业企业人才培育需求，学院持续深化与重点行业、龙头企业的合作深度与广度，共建一批专业化培训基地，联合开发贴合岗位实际的核心课程，实现教学内容与行业标准同频共振。积极探索推广“线下实践+线上理论”混合式培训模式，依托数字化学习平台优化教学场景，增强培训的灵活性、便捷性与实效性，有效破解在职人员工学矛盾，拓宽生源渠道。主动对接政府部门、企事业单位及社会机构培训需求，精准匹配服务供给，构建稳定可持续的非学历教育合作生态，助力区域产业转型升级。

打造特色培训品牌，激活社会服务内生动力。充分发挥学校国家级职教资源优势，深耕“智津学堂”夜校平台建设，结合市民学习需求与学校学科特色，精心设计职业技能、传统文化、数字素养等多元化课程内容，坚持市场化运作与普惠性服务相结合，让优质教育资源走进社区、惠及民生。强化培训项目全流程管理，细化服务标准，提升教学质量，着力打造具有区域影响力的继续教育品牌。积极融入天津“数智赋能、区校联合”的终身学习生态建设，为天津“学习型城市”建设注入技能活力，让“全民尚学、全民尚技”的理念深入人心。

强化数字技术赋能，培育紧缺领域技能人才。紧扣数字经济发展趋势与地方产业人才需求，扎实落实数字技术工程师培育项目，重点聚焦“虚拟现实工程技术人员”“机器人工程技术人员”等紧缺领域，组建专业教学团队，加强宣传推广与精准招募，确保培训实效。结合成人高等教育专业设置，主动申请开展对应工种的技能等级认定培训与考核工作，建立“培训——考核——认证”一体化服务体系，切实提升学员就业竞争力与职业发展潜力，为区域数字产业发展输送高素质技能人才。

围绕年度重点工作，学院明确了2026年四大标志性成果目标：一是建成学历教育“双证融通”示范体系，稳步推进“学历证书+职业资格证书”一体化培养试点，显著提升高等学历继续教育吸引力；二是构建完善的非学历培训合作网络，建成一批校企共建培训基地，全面推广混合式培训模式，实现生源渠道拓宽与培训实效提升双向突破；三是打造区域有影响力的继续教育品牌，持续提升社会美誉度，为天津“学习型城市”建设提供坚实技能支撑；四是高质量完成数字技术工程师等重点领域培训及紧缺工种技能等级认定工作，高效助推紧缺技能人才培养。

风劲帆满启新程，笃行实干谱新篇。新的一年，成人教育部（继续教育学院）将始终坚守育人初心，以更坚定的决心、更务实的作风、更有力的举措，持续深化改革创新，优化服务供给，全力构建高质量继续教育体系，为学校事业发展、区域经济社会进步和全民终身学习型社会建设贡献更大力量。