【奋楫2026·笃行谱新篇】体育教学部： 强体铸魂育新人 健康赋能向未来

本网讯【通讯员 张雪】2026年是学校“十五五”事业发展规划开局之年，也是体育教学部深化内涵建设、赋能学校高质量发展的关键之年。体育教学部紧扣立德树人根本任务，牢固树立“健康第一”教育理念，以党建为引领、教学为核心、科研为支撑、育人为目标，全力构建“体教融合、以体育人、健康校园”发展新格局。

强化党建引领，筑牢体育育人政治根基。坚持把党的领导贯穿体育工作全过程，以高质量党建引领体育事业高质量发展。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十届四中全会和全国教育大会精神，全面学习贯彻习近平总书记关于教育、体育的重要论述。压实全面从严治党主体责任，扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育，持续加强廉政风险教育和防控，聚焦器材采购、职称评定等关键环节强化监督。积极落实基层党建“书记项目”，推动“十五五”规划编制、群体活动质效提升、绩效工作改革等重点工作高质量落实。

提高教育质量，夯实健康育人核心阵地。以课程建设和教学改革为抓手，构建凸显师范教育特色、彰显健康理念的体育教育教学体系。严格落实体育课开设要求，优化课程结构，完成对《篮球》《排球》2门校级一流本科课程的建设指导和结题验收。加强教研室建设，常态化开展教学观摩、说课评课、教学竞赛，提升教师教学能力。坚持引育并举，引进高水平体育专业人才，组织教师参加各级教学培训与教研交流，打造一支业务精湛、结构合理、善教善育的体育师资队伍。

开展群体活动，营造全民健康校园氛围。秉持“人人参与、人人受益”理念，构建常态化、品牌化、全覆盖的校园体育活动体系。举办2026年度体育文化节暨第三十六届田径运动会，打造师生共享的体育盛会。深化体育辅导员制度，积极探索形成“一院一品”的体育特色，为各学院提供更加精准的服务指导。推进“学生阳光体育运动”和“体育锻炼习惯养成活动”，引导学生从“要我练”转变为“我要练”。探索建立“社团活动—院级比赛—校级联赛—校代表队”的人才选拔体系，积极组织参加市级体育竞赛，以赛促练，积极取得良好成绩。加强运动队日常训练与管理，在保持传统优势项目基础上，关注“三大球”等集体项目上的梯队建设，力争创造新突破。

加强科研创新，增强体育事业发展动能。坚持“以研促教、教研相长”，推动体育科研与教学实践、人才培养、社会服务协同发展。聚焦学生体质提升、课程思政、智慧体育、职业技术教育师范特色等方向开展有组织科研，完成高水平科研论文2篇，省部级项目2项，完成学校下达的科研工作量和科研经费指标。邀请校内外专家开展指导，支持教师参与国内外学术交流，拓宽学术视野。强化科研成果转化，将先进理念、科学方法应用到教学改革、体质提升、培训服务中，为体育事业高质量发展提供智力支撑。

提高身体素质，筑牢学生健康成长屏障。紧扣国家学生体质提升要求，以科学施策、精准干预为抓手，全面提升学生体质健康水平。严格执行《国家学生体质健康标准》，规范测试流程，确保数据真实准确。针对体质薄弱和不合格学生，开展专项辅导，制定个性化运动处方，实施“一生一策”的精准帮扶计划，建立跟踪指导机制。坚持每学期开展一次的AED/CPR应急技能复训，确保在紧急情况下能够迅速、有效地进行救治，为校园安全增添一份坚实保障。

打造培训品牌，彰显社会服务责任担当。立足职业技术师范教育特色，发挥专业优势，打造特色鲜明、服务精准的体育培训品牌。大力提升现有培训班次教学质量，打造教育品牌和口碑。加强休闲体育微专业建设，提升学生综合素养与就业竞争力。积极对接地方中小学、企事业单位、社区等，开展青少年体育技能、企业体能训练、公益健身指导等服务。积极选派教师参与体育赛事组织、教练员裁判员培训等工作，不断提升社会服务能力与影响力，以实际行动服务地方教育和社会体育事业发展。

2026年体育教学部将以更加务实的作风、更加有力的举措，持续推进“五育并进”，坚守“健康第一”理念，以体育人、以体育心，全面提升体育育人质量与服务水平，为学校“十五五”事业高质量发展开好局、起好步，为建设中国特色、世界一流职业技术师范大学贡献更大体育力量。