【树立和践行正确政绩观】校党委理论学习中心组召开树立和践行正确政绩观学习教育第三次集体学习研讨会

本网讯【通讯员 仲伟邦 赵苏东 魏兵】根据中央、市委关于树立和践行正确政绩观学习教育有关部署要求和学校党委工作安排，5月29日，校党委理论学习中心组召开树立和践行正确政绩观学习教育第三次集中学习研讨会。全体校领导班子成员、党委常委参加，校党委书记、校长郑清春同志主持会议并讲话。

会议集中学习了习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述和《习近平总书记在浙江工作期间树立和践行正确政绩观的理论和实践》，传达学习中央、市委关于用好树立和践行正确政绩观正反面典型案例的有关文件精神。

在交流研讨环节，校党委书记、校长郑清春，校党委副书记李靖，校党委常委、派驻纪检监察组组长余坤明，校党委常委、党委组织部部长卢兆海围绕树立和践行正确政绩观，结合学习正反面典型、个人思想和工作实际等分别作了交流发言，其他校领导班子成员、党委常委作了书面交流。

大家一致认为，习近平总书记在浙江工作期间树立和践行正确政绩观的理论与实践，展现出高远的战略眼光、深厚的为民情怀、强烈的务实精神，为全校树立和践行正确政绩观提供了根本遵循。要深学细悟习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述和在地方工作期间坚持正确政绩观的生动实践，对标对表、深学笃行，从中汲取智慧和力量，不断提升党性修养，增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉，以钉钉子精神做好各项工作，把学习成效转化为全面推进中国特色、世界一流职业技术师范大学建设的生动实践。

郑清春强调，要提高政治站位，深刻认识习近平总书记关于树立和践行正确政绩观理论和实践的重大意义。习近平总书记高度重视政绩观问题，坚持以正确政绩观立身立业、谋事成事，大力倡导、带头践行正确政绩观，以实际行动生动诠释了“什么是政绩、为谁创造政绩、怎样创造政绩”，为全党树立了光辉典范。要进一步加深对政绩观与群众观关系的理解把握，强化宗旨意识，既做师生群众看得见、摸得着的实事，也做打基础、利长远的好事，真正实现党性和人民性的统一。要进一步加深对政绩观与发展观关系的理解把握，把坚持高质量发展作为领导干部政绩观的重要内容，准确把握检验政绩观成效、检视错误政绩观偏差的标准和要求。要完整准确全面贯彻新发展理念，以推动高质量发展为主题，以全面深化改革为动力，以强校建设为中心任务，强化“功成不必在我、功成必定有我”的历史担当，不断推动学校事业高质量发展。

郑清春指出，要用好正反面典型案例“两面镜子”，充分发挥先进典型示范引领和反面典型警示作用。案例是最好的教科书，要通过学习正反面典型案例，搞清楚哪些“红线”不能踩、哪些“底线”不能越、哪些“雷区”不能闯，深挖思想根源，总结共性规律，认清政绩观偏差的性质、危害、原因和教训，自觉校准偏差，做到防微杜渐。要在立党为公上更好履职担当，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，以实际行动体现深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”。要在为民造福上更好履职担当，带头落实“四下基层”、联系基层、联系师生等制度，走好新时代党的群众路线。要在科学决策上更好履职担当，带头贯彻执行民主集中制，推动各二级党组织严格落实党政联席会议事规则，深入开展调查研究，真正做到科学决策、民主决策、依法决策。要在真抓实干上更好履职担当，紧紧锚定教育强国建设目标任务，发扬斗争精神、发挥办学优势、抢抓发展机遇，高质量高标准做好今年重点工作，善作善成推动学校“十五五”开好局、起好步。

郑清春要求，要一体推进学查改，在运用典型案例中推动学习教育走深走实。要深化以案促学，用好正反面典型案例，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，增强树立和践行正确政绩观的思想自觉和行动自觉。要深化以案促改，抓好警示教育，深化“以案四说”，探索“现场式”“沉浸式”警示教育，督促党员、干部认真领会正面典型蕴含的正确政绩观，深刻剖析反面典型存在的政绩观偏差的性质、危害、原因、教训、代价等，按照“三个对照”要求，持续查摆问题，推动整改到位。要深化以案促治，坚持边查边改、立行立改，进一步完善制度、立好规矩，把开展好学习教育与做好当前工作结合起来，引导全校党员、干部坚持为人民出政绩、以实干出政绩，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩，为强国建设、强市建设贡献天职师大智慧和力量。