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【校园时评】打造“四个高地”共赴一流征程 奋力开启学校“十五五”发展新篇章

时间:2026-09-23 17:12 责任编辑:李硕 点击:0

【评论员 李伟华】宏图绘就千般景,扬帆破浪正当时。近日,《天津职业技术师范大学“十五五”事业发展规划》正式印发实施。这份历时两年多、凝聚全校智慧与共识的纲领性文件,锚定建设中国特色、世界一流职业技术师范大学奋斗目标,把做强一流职业技术师范教育作为鲜明主线,确立特色发展、学科牵引、人才强校、改革驱动、开放兴校五项原则,聚力打造“四个高地”,部署“十大发展任务”与“十大重点建设专栏”,为学校未来五年高质量发展立起“四梁八柱”。

登高望远,方能行稳致远。学校“十五五”规划是贯彻落实国家教育强国战略的政治自觉,是服务天津教育强市建设的使命担当,是学校迈向更高发展阶段的战略抉择。“十五五”时期,学校面临高等教育提质增效、现代职教体系重构、人工智能深刻变革等新形势新挑战。制定实施“十五五”规划,就是要紧扣教育强国、教育强市建设的新要求,准确识变、科学应变、主动求变,在危机中育先机、于变局中开新局。广大师生要深刻把握规划核心要义,自觉把思想和行动统一到学校党委决策部署上来,凝心聚力、务实笃行,主动抢抓时代机遇,迎接发展新考验。

目标笃定,方能蹄疾勇进。学校“十五五”规划明确提出打造全国职业技术师范教育师资培养的引领高地、一流应用型人才培养的示范高地、服务天津现代化建设的创新高地、中国职业教育走向世界的开放高地,这“四个高地”承载着学校服务教育强国、教育强市建设的使命担当,是学校实现内涵式高质量发展、提升核心竞争力的关键路径。“全国职业技术师范教育师资培养的引领高地”重在做强职教师范核心特色,深化本硕博全层次职教师资培养体系,深耕职前培养、职后培训全链条建设,持续巩固全国职业技术师范教育标杆地位;“一流应用型人才培养的示范高地”重在深化产教融合、科教融汇,紧扣产业需求优化学科专业布局,健全学科专业动态调整机制,建强现代产业学院,着力培养高素质应用型、复合型、创新型人才,形成可复制推广的应用型人才培养范式;“服务天津现代化建设的创新高地”重在服务京津冀协同发展大局,强化有组织科研,攻坚关键核心技术,做强大学科技园,把学校的学科、人才、平台优势转化为服务天津和区域经济社会发展的现实效能;“中国职业教育走向世界的开放高地”重在融通中外,擦亮鲁班工坊名片、建好中国—上海合作组织职业技术教育合作中心、用好世界职业技术教育发展大会成果,传播中国职教经验与标准,深化国际人才联合培养,助力构建人类命运共同体。总而言之,“四个高地”根植于学校办学根基,紧扣建设教育强国、教育强市发展大势,为学校未来发展标定了奋斗坐标、明晰了前进路径。

实干为要,方能善作善成。成事当以作风实,攻坚须靠铁肩扛。习近平总书记强调“一分部署,九分落实”,学习贯彻规划,首在立心、贵在力行。规划的落地见效,关键在于构建“分解任务、压实责任、动态督导、协同保障”的全过程闭环。规划部署十大发展任务、十大重点建设专栏、97项主要指标,并配套7个专项规划,目标定得准,更要抓得实、落得下。要坚持党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同联动,全校上下一盘棋,按照年度施工图把任务举措明确到岗、责任压实到人,做到人人肩上有担子、个个心中有目标,避免总体规划与专项规划衔接脱节、各行其是;要发挥绩效考核“指挥棒”作用,健全“年初建账、年中查账、年底结账”的监测督导机制,推动各项任务进展可视、过程可控、问题可溯、偏差可纠,确保执行不偏向、不走样;要打破部门壁垒,统筹推进教育、科技、人才一体化发展,主动对接国家和天津重大战略需求,把有限资源用在刀刃上,以改革激活力、以协同聚合力,为“四个高地”建设提供坚实的人财物支撑。

“十五五”的画卷已经铺展,“四个高地”的“靶心”已经标定。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,牢记习近平总书记“潜心读书、精心育人”谆谆嘱托,以时不我待的紧迫感、责无旁贷的使命感,凝心聚力、真抓实干,把“愿景图”绘成“实景图”,为教育强国、教育强市建设奋力书写天职师大高质量发展的时代答卷!

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