“大手”牵“小手” 齐聚在云端 天职师大推动大中小学全链条思政育人“齐步走”

本网讯【通讯员 刘欣】在天津职业技术师范大学马克思主义学院云端名师大讲堂上，清华大学马克思主义学院研究员李蕉老师讲得声情并茂。在清华园里，她所打造的翻转思政课让老师不再是孤独的朗读者，实现了老师、学生、助教三者协同，被学生评为“最难选上的课”之一。在天职师大马克思主义学院的精心筹划和细心安排下，全国近1000名大中小学思政课教师获得进入李蕉老师课堂的机会，她们在云端随着课程节奏时而抬头认真思考，时而低头细细记录，时而在聊天框互动交流讨论……近日，天津职业技术师范大学搭建重要平台，特别邀请清华大学专家学者“零距离”为全国大中小学思政课教师“传经送宝”。来自全国各地的近100所高校、180所中小学以及天津静海、东丽、西青等20余所学校签约共建中小学校齐聚云端，同频共振，实时互动，相互融通，实现了“云端讲堂”教与学的时空对接，开展了一场别开生面的大中小学思政一体化教学改革创新实践探索。

“中国近现代史，小学学过，中学学过，大学里应该怎样学？备课重要的不是教师知道什么，而是学生不知道什么、设计一份高质量的教学大纲，让教学成为起承转合的‘逻辑剧’、我来描绘历史的骨架，由学生上台讲历史的血肉、激活导航仪，重构坐标系，让学生有获得感，便能实现‘入脑入心’……”这些思政课经典语录来自天职师大马克思主义学院名师大讲堂第二讲中的特邀名师，曾荣获全国五一劳动奖章、第四届全国高校青年教师教学竞赛（思想政治专项）一等奖第一名、“全国高校思想政治理论课教师标兵人物”等称号的清华大学马克思主义学院研究员李蕉老师。在云端讲堂上，她围绕《如何讲深、讲透、讲好思政课——基于“三位一体”理念的思政课教学模式探索》的主题进行了精彩讲授，从探寻知识：历史的复杂性，培养能力：发现的规律性，显现价值：中国与中国共产党等三个维度，为在线的所有思政课教师提供了精准和宏阔的指导。

李蕉老师讲授精彩，层层深入，富有感染力，通过信手拈来的事例、逻辑缜密的论述和平易幽默的语言展现出强大的人格魅力，让聆听的教师们受益颇多。“在过去，由于物理空间的阻隔，同样是上思政课，大中小学教师基本都是各自管好自己讲的这一段，所以学科间内容存在过度重复，学科间衔接性不高。现在我们依托云端平台可以直接和李蕉老师沟通交流，值得点赞！并且我还能够借助聊天区，与老师们共同探讨各自学段教育教学过程中存在的问题，有助于打破大中小学思政课的校际和学科壁垒，实现资源共享，在实践中破解‘各自为政’的困境，激活全链条思政育人的‘一池春水’。”天职师大青年教师王婷婷说。

“育人不是独唱，而是大合唱。这次举办的大中小学思政课一体化云端讲座意义非凡，让我们在疫情期间还能免费听到李蕉老师的精彩讲座，非常感谢天职师大马克思主义学院为我们带来的学习资源，通过理论学习、观看讲座等形式指导我们更好地开展思政教育工作，今后将会用好资源，挖掘特色，与天职师大思政课教师实现优势互补、信息共享和经验共享，共同把思政课这门关键课程讲精彩。”东丽区程林中学思政课老师在云端评论区留言。

“联通”“衔接”“融合”是大中小学思政课一体化的关键词。除了微课共建、直播共享，平台共用，加强大中小学一体化更需要教研活动的一体化，定期开展集体备课、教学研讨、课程研究、教师实践教育等活动，树立系统思维，打破学段的隔膜。天津职业技术师范大学马克思主义学院以高校的“大手”拉住中小学的“小手”，努力为夯实大中小学思政课一体化建设的共同基础作出贡献。大中小思政一体化共建是学校思政创优攻坚行动的重中之重，天津职业技术师范大学将继续与共建学校联合着力打造教学内容联通、教学研究互通、教学资源融通、教师培养贯通，促进大中小思政一体化建设的内涵式发展，形成可复制、可借鉴、可推广的大中小学思政课一体化“天职师大样本”。