【学子风华】第八批新疆职教支教团成员何克婷：心向边疆 情洒策勒

本网讯【通讯员 王刚】何克婷，女，甘肃兰州人，共青团员，我校外国语学院汉教2101班学生，天津职业技术师范大学第八批新疆职教支教团成员，现担任策勒中等职业学校2023级服装设计与制作班语文基础课教师。

心向边疆播种希望

何克婷来自大山的怀抱，求学时发生的一件事让她记忆犹新。当时还有两个月就要中考，何克婷所在的学校却面临巨大的尴尬：师资短缺，在最需要老师的时候，初三年级却缺少英语老师。“那些日子里我们如同迷失在茫茫大海中的小船，渴望找到指引方向的灯塔。”何克婷熬过了那段时光，却在心中种下了梦想。当在大学校园看到援疆实习支教的选拔通知时，她迅速报名抓住了这个机会。“我仿佛看见远方的孩子们期待的眼神，他们就像那时候的我。”何克婷决定尽己所能，为那些同样渴望知识的孩子们点亮希望的灯。

用爱耕耘生根发芽

终于有机会站上讲台，何克婷格外珍视，她要争分夺秒抓住有限的时间，为孩子们上好每一节课。为此，她倾尽全力，用足了心思。

在上课前，何克婷逐字逐句研读教师用书，认真备课，做到心中有数。课余时间，她主动向其他优秀教师请教，同学生们沟通交流，掌握当地的学生心理和学习情况。她还积极寻找新鲜的教学案例，更新教学理念，丰富教学技巧，让课堂变得活跃起来。

要上课了，何克婷总是提前到达教室，将自己的情绪调整到“最优值”。 她说，我要用最饱满的热情，最美好的笑容，先感染自己，再去感染学生。何克婷注重与学生互动交流，鼓励他们思考和提问，让他们在轻松愉快的课堂氛围中掌握知识。但也会有难题。图尔荪江同学总是坐不住，东张西望精神不集中，何克婷看在眼里，记在心里。课后，何克婷了解到图尔荪江并不是不想学习，只是因为基础较差，很多字不认识，才影响了听课。于是，何克婷特意为他搜集到拼音版课文，有意识地在课堂上与他互动，课后给他开小灶，提升他的信心。不久后，图尔荪江已经能够读写课堂中学习的基本生字词，他高兴地说，“谢谢何老师，你让我觉得语文课真的很有意思。”

课后，何克婷不敢有丝毫懈怠。面对一茬接着一茬头脑中装满疑问的同学，她干劲满满。她说，我的秘诀是耐心和微笑，我要让每位学生都能感受到我的反馈。交流中发现，同学们最头疼的是写作文，何克婷就利用课前五分钟，将经典的段落语句抄写在黑板上，领着同学们朗读记忆。何克婷说，“只有用心付出，就能收获学生的信任和尊重，也能让自己在教育的道路上走得更远。”

送教下乡温暖童心

除了上课，最让何克婷期待的就是“送教下乡”活动了。策勒县教育局将各支教团组织起来，定期走入乡村小学，送精彩节目，送知识和爱心。前往距策勒县城108公里的努尔乡中心小学，是何克婷参加的第5次“送教下乡”活动。天气炎热，大巴车在乡村道路上一开就是2个多小时，车窗外是一望无际、空旷而荒凉的大漠，但是当孩子们热情地向支教团老师们挥手，纯真的微笑一个又一个扑面而来的时候，疲惫瞬间烟消云散。为孩子们演出的时候，何克婷和往常一样，依然站在第一排，笑得格外灿烂。

表演结束后，孩子们纷纷围上来，他们每人拿出一个小本子、一支笔，让支教老师们签名。何克婷认真地写下每一段祝福语，鼓励孩子们好好学习，祝愿孩子们快乐成长，每个孩子回以一个标准的少先队队礼。“那一刻，跟孩子们在一起，我深深地感受到了教育的意义和价值，也更加坚定了以后从事教育事业的决心。”

融入策勒展现风采

何克婷的热情感染了当地的学生，也感染了策勒中等职业学校的领导和老师。在“2024年策勒县教育系统‘昆仑礼赞’主题文艺晚会”和“策勒中等职业学校职业教育活动周启动仪式”这两项重要活动上，何克婷被委以重任，担任主持人。她十分珍视大家的信任，找当地老师沟通节目背景，把课余时间都用来练习主持。维吾尔族学生的名字比较长，读起来很是绕口，记了又忘，忘了又记，她开始较劲，哪怕不睡觉，也要过了这一关。就这样，何克婷用持之以恒的努力，用永不停歇的热情，用扎根土地的热爱，圆满完成了任务。当她熟练而自信地报出一个又一个名字的时候，老师们竖起了大拇指。

三个多月的支教生活即将结束，何克婷格外珍惜在策勒县与老师、学生相处的每一天。她说，“支教是任务，教育是责任。毕业之后，我希望能够再次回到新疆这片热土，延续爱与使命。我愿意用青春和热情，让每一个孩子闪耀出属于自己的光芒。”