【学子风华】第九批新疆职教支教团成员刘雪瑶：青春筑梦 情暖新疆

本网讯【通讯员 李佳南】刘雪瑶，共青团员，湖北孝感人，外国语学院英语2201班学生，天津职业技术师范大学第九批新疆职教支教团民丰分队成员。怀揣着对教育事业的热爱与憧憬，她踏上了前往新疆的支教之旅，承担民丰县职业技术学校2024级学生的英语课和普通话教学任务，在新疆这片辽阔土地上，书写自己难忘而充实的支教篇章。

以心换心，教学相长。初抵民丰，面对即将开展的高一两个班的普通话教学任务，刘雪瑶心中充满了忐忑与不安。作为英语专业的大三学生，在此之前几乎没有课堂管理经验，在教学领域尚属新手，且普通话教学与其专业背景并不完全吻合。但当她踏入教室，学生们那纯真的笑容、热情的问候，瞬间消除了她心中的顾虑。在第一节课上，刘雪瑶与学生们分享了自己的家乡湖北，了解他们的兴趣与特长，努力缩短师生距离，自此以此开启了她和学生的共同成长之旅。

语言是沟通的桥梁，她深知普通话对学生个人成长及职业发展的重要性。但当地学生普通话基础较为薄弱，发音不准确、前后鼻音不分、方言习惯重等问题成为学习路上的拦路虎。她精心备课，从拼音、声调到词汇、语句，一一耐心讲解、示范。通过情景模拟、小组对话、趣味游戏等多种教学手段，激发学生学习兴趣，帮助他们在轻松愉快的氛围中逐渐改善发音和语调。随着学生获得感的不断提高，他们的学习热情也不断增长。在期中的教学评估中，刘雪瑶所教班级的普通话成绩在年级中名列前茅，她也因此获得学校“优秀教师”的荣誉称号。这份荣誉不仅是对她教学工作的肯定，更激励着她不断前进。

随着教学的深入，刘雪瑶对学生的了解也不断加深。上课活跃的艾力凯木江让她印象深刻，他在课堂上很淘气，但从他字迹清晰的作业中能看出他的认真，每次批改作业，当写上“加油！”后，他会在后面回复“好的老师！我加油！”，当写上“有进步！”后，他会回复“我会保持！”暖心的师生互动仿佛总能够祛除刘雪瑶一天的疲惫，让她更加关爱这群学生。通过课下交流，刘雪瑶更了解艾力凯木江的性格，在课上尽可能多地给他展现自我的机会，艾力凯木江在课堂上逐渐变得认真，也更加积极主动地参与课堂互动。有段时间，刘雪瑶发现艾力凯木江突然上课状态不佳，她把艾力凯木江叫到办公室问道：“最近是有什么烦恼吗？看你每天都闷闷不乐的，跟老师说说呀。”艾力凯木江一言不发，“那你把你的作文读给老师听听。”他低着头读着：“梦想是夜空中的北极星，每个人都有梦想，我的梦想是”他顿住，“不想读书。”刘雪瑶说：“在班级的愿望墙上，我看到过你的梦想是当兵，一个很棒的梦想！把头抬起来！”艾力凯木江抬起头，泪光闪烁，哽咽道：“但同学们都嘲笑我的梦想，我家里人也不相信我！”刘雪瑶说：“每个人的梦想都有实现的可能，只要敢想敢做，坚持不懈为之奋斗！别人信不信你不重要，你相信自己吗？”艾力凯木江的眼神逐渐变得坚定：“老师！我信！我一定可以的！”自此，艾力凯木江重拾信心和勇气。

以智促智，绽放光芒。语言桥梁连心间，知识之花种心田。刘雪瑶还发挥专业特长，与另一位支教成员共创英语影视社团。每周五，她们为学生们播放经典英文电影，如《寻梦环游记》《疯狂动物城》等，她们发现学生们总是兴致盎然地模仿电影中的经典片段，于是她们定期开展“经典再现”演绎活动。学生们踊跃参与其中，为了更好地还原经典台词，学生们在课下找她们练习发音，学习单词。她们充分发挥英专生的语言功底优势，除了讲解单词的基本释义，还引入了词源学知识。例如，在讲解“communication”（交流）这个单词时，她们向学生们介绍其源于拉丁语，让学生了解单词背后的文化内涵。这些活动不仅激发了学生们对英语学习的兴趣，还促进了学生们对不同文化的了解，拓宽了他们的视野。除此之外，为了提高英语课堂的质量，她们结合新疆学生能歌善舞的特点，将英语歌曲引入课堂，还特意给烹饪班的学生编写了英语菜谱，让学生们用英语介绍新疆美食的烹饪步骤，既提升了学生的口语能力，又弘扬了当地美食文化。

以爱育爱，心向远方。在策划“青言青语话天山，同心共筑中国梦”演讲比赛时，刘雪瑶多方沟通协商比赛形式与活动地点，制定了详细的活动方案。学生祖丽皮耶是一个非常聪明的女孩子，在班级里总是名列前茅。但通过日常观察，刘雪瑶发现小皮耶很容易紧张，此次演讲比赛对小皮耶是一个很大的挑战。“老师，比赛当天肯定有很多人在，我怕我出错。”小皮耶很焦虑地说，“那你想参赛吗？”“想！”“那就相信你的队友，相信老师，更重要的是相信自己！”刘雪瑶帮助学生们完善演讲稿、纠正读音、调整语速和语调、指导她们演讲的体态和手势，她们的目光逐渐从胆怯变得自信。比赛当天，所有学生激情澎湃地展现自己的风采，表达对祖国大好河山的热爱和对青春梦想的追求。小皮耶所在的团队在比赛中获得了校级二等奖的好成绩。这次活动不仅为学生们提供了展示自我的平台，还增强了他们的自信心和表达能力。

一百天的支教生活，于刘雪瑶而言，是一场心灵的洗礼和成长的蜕变。这段支教经历如同一颗璀璨星辰照亮了她前行的道路，让她对教育事业的热爱燃至沸点。她表示将带着这份热爱与感恩，在未来的教育之路上笃定前行，为更多的心灵播撒希望的种子。