【师者风范】2024年度校级教学名师吴真：兰心师韵引青衿 研思致用焕春韶

本网讯 吴真，职业教育学院教授，博士，博士生导师，心理学学科负责人；天津市宣传文化“五个一批”人才，天津市高校“学科领军人才培养计划”人选。主要研究方向为心理健康、职业心理与认知，担任中国心理学会员工心理促进工作委员会委员、法律心理学专委会委员，天津市心理学会常务理事，天津市职业人群心理健康指导站负责人，中国心理学会注册系统督导师。曾获学校“最美女教师”“教书育人楷模”“教学名师”等称号。

掬水映月，教志愈笃。教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”，同时也意味着不计回报的付出与责任。从教35年来，吴真始终牢记一个教师的本分和操守，以德立身，严于律己，认真负责、一丝不苟地对待每一个教学环节，尊重关爱每一个学生。多年来，她先后面向博士生、硕士生、本科生讲授10余门课程，每学年上课5至7门，尽管教学任务重，但每当看到学生求知若渴的眼神，尤其是结课时听到学生说：“老师，这门课我们还没上够”的反馈时，感觉所有的付出都是值得的，她也连续多年被评为学校教学质量评价A级教师。在高质量完成每门课程教学工作的同时，她还致力于教学改革的实践与探索，参加学校青年教师教学基本功大赛获优秀奖，主持教改成果获校优秀教学成果二等奖，参加学校师德论文比赛获一等奖，主持教育部高等学校心理学教指委教改立项及校级本科生、研究生教改课题多项。

兰质穷理，墨香凝萃。如果说站稳讲台是教师的基本职责，那么，做好科研则是高校教师专业拓展的基石。吴真先后获得天津市教委人文社科、天津市教育科学规划、天津市哲学社会科学研究、全国教育科学规划教育部重点、教育部人文社会科学等项目的资助，主持参与省部级及以上课题30余项；在《心理科学》《中国心理卫生杂志》等国内外学术期刊公开发表学术论文近80篇；主持参与出版著作3部，分别获第13届、第14届全国教育科学优秀成果奖及天津市哲学社会科学优秀成果奖；主持参编教材2部。2017年和2021年带领心理学学科团队先后申报心理学学术硕士一级学科和心理专业硕士授权点成功获批。她先后参与组织了天津市社会科学界第十三届（2017）学术年会分会场（实现心理咨询与服务工作专业化、学科化）专题论坛、天津市社科届“一会一品牌”活动（2018）暨“新时代社会心理服务”理论研讨与学术交流会，并做主旨报告。她先后参与组织多场外国专家学术报告并做总结发言。

弄花培德，启觅星海。带学生就像带孩子，没有规矩不行，只有规矩也不行。从本科生、硕士生到博士生，吴真常说的一句话是：有想法、守规矩。指导学生要宽严相济，严格要求的同时要给学生相对自由的发展空间。要让学生守规矩，老师首先在做人做事方面要率先垂范，守住学术道德底线，维护教师职业的干净与纯粹。每周一次的组会，让学生们畅所欲言、充分讨论、共同进步，有些学生毕业多年还会提及组会给予他们的帮助。她和学生亦师亦友，学生们也乐于与她分享学习、生活中的点点滴滴，而她在学生需要时总是给予最大的支持。她指导本科毕业论文2次获天津市普通高校优秀毕业论文奖，多次指导本硕论文获校级优秀，3次指导硕士生获天津市研究生创新基金立项。近5年，指导的10名本科生中有5人考上硕士研究生，指导的本科生、硕士生中有6人考上北京师大、华中师大、香港教育大学等知名高校博士。她指导本科生参加全国大学生心理辅导课教学创新展示获全国一等奖，指导研究生参加全国应用心理MAP实践技能大赛获全国一等奖和二等奖，指导研究生参加中国国际大学生创新大赛校级选拔赛获二等奖。

钟鸣翠微，至善留香。心理学是一个特殊的学科，本身需要有一种对他人、对社会、对世界的善意和人文关怀。心理学人在实验室做研究发论文的同时，还应该以己所学、以己所长帮助他人、回馈社会。吴真不仅长期给在校大学生提供心理咨询服务，同时坚持为基层社区、窗口单位等社会组织提供心理健康讲座与培训。她始终相信：家庭是社会的细胞，有时帮助一个个体有可能就帮助了一个家庭，家庭变好了，社会才会变得更美好。以一己微薄之力点亮他人希望的小小光芒就会让世界变得更光明。作为天津市卫健委职业人群心理健康指导站负责人多次组织参与天津市职业心理健康主题活动、“大医说”线上直播等活动，受众3万余人。她两次被聘为“天津市习近平新时代中国特色社会主义思想讲师团”专家，应邀为天津市实验中学、天津科技大学等多所院校进行线下宣讲，受众近9000人。

吴真始终保持着教育者的初心。在追求学术卓越的道路上，她以严谨治学的态度树立榜样；在教书育人的实践中，她用温暖关怀陪伴学生成长；在社会服务的征程中，她以专业所长回馈大众。正如她所说：“前方有星辰大海，而我愿意静静守着这小小疆土。”这份坚守与执着，诠释了一位高校教师对教育事业的无限热爱。（教务处供稿）