【师者风范】2024年度校级教学名师曾凡琳：创新课堂彰魅力 匠心深耕绽芳华

本网讯 曾凡琳，我校自动化与电气工程学院副教授、硕士生导师，主要研究方向为复杂系统建模与控制，兼任自动化系系主任、自动化系教工党支部书记。曾获评校级优秀教师、最美女教师、优秀主讲、教书育人楷模、最美教师等荣誉称号。曾获天津市“大思政课”协同创新微课大赛高校组一等奖、天津市本科教学成果奖二等奖、全国高校教师教学创新大赛天津赛区二等奖等奖项。2024年，曾凡琳荣获校级教学名师称号。

勤奋治学，勇于创新，她是教学改革的“践行者”。曾凡琳积极探索自动化专业人才的创新培养模式，将自己多年的教学经验归纳为“探索-体验式教学模式改革创新思路”，应用于课程建设实践，显著提高了课程教学内容的可控性、可观性和灵活性，荣获2022年度天津市本科教学成果奖二等奖。在课程建设过程中，她结合学科特点，围绕人工智能、智能制造、数字经济等国家战略，将具有新工科特色的思政元素贯穿课程建设的全过程。曾凡琳主讲的《电力电子技术》课程，先后被评为天津市一流本科建设课程、天津市创新创业教育特色示范课程以及天津市级课程思政示范课程。

深耕教研：以创新驱动教学实践精进。曾凡琳构建“理论-实践-创新”三维教学体系，主持开发《换流技术》信息化教学案例，获评高等教育信息化教学课程案例研讨作品称号。作为天津市一流课程、天津市创新创业教育特色示范课程以及天津市级课程思政示范课程《电力电子技术》的课程负责人，制作的课程微课获得天津市“大思政课”协同创新微课大赛高校组一等奖。作为第一主编出版的教材《电力电子技术》获评2024年度天津市课程思政优秀教材。其课堂教学连续5年获校级A级评价，彰显扎实的教学功底与创新实践能力。

竞赛赋能：搭建专业成长阶梯。曾凡琳以“以赛促教、以赛促研”为路径，在青年教师教学竞赛中斩获省部级奖项4项，两度摘得天津市青年教师教学基本功竞赛工科组二等奖，推动教学能力迭代升级。指导大学生创新创业项目获国家级2项、天津市级2项、校级3项，指导研究生获“中国光谷·华为杯”中国研究生数学建模竞赛全国二等奖2项。在育人实践中，她创新融合“探索体验式”教学新模式，通过案例研讨、小组协作等模式激发学生潜能，形成“教研深耕细作，他日成果斐然”的良性循环，实现教学能力与竞赛成绩的螺旋式提升。不仅提升了学生的综合素质，更成为青年教师协同发展的典范。

师者仁心：用温度与专业浇灌成长之花。作为班主任，曾凡琳深入践行“关爱每一位学生，尊重人格发展”的准则，通过定期调研学生思想动态、精准帮扶学业困难、个性化规划职业路径。为毕业生推荐就业岗位、提供考研指导，成为陪伴学生求学之路的领航灯。在学生眼中，曾凡琳是一位专业能力和人格魅力兼优的老师。其带班成果获校级优秀班主任、最受毕业生喜爱教师等荣誉，彰显“爱岗敬业、教书育人”的师德风范。

十载杏坛耕耘路，三尺讲台写春秋。曾凡琳正致力于建设“人工智能+教育”创新课程，希望为学生打造更精彩的课堂，为学生展现更丰富的知识，践行“为党育人、为国育才”的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的远大抱负和志向，为实现人生理想贡献自己的青春年华。（教务处供稿）