【师者风范·同心篇】民盟盟员、职业教育学院副院长梁卿：深耕职教研思笃行 立德树人桃李芬芳

编者按：同心筑梦，笃力前行。为充分展现我校党外教师风采，凝聚奋进力量，党委宣传部、党委统战部联合推出【师者风范・同心篇】专栏，聚焦坚守教学科研一线、潜心立德树人的党外优秀教师，记录他们深耕专业、潜心育人的动人故事，展现他们严谨治学、担当奉献的精神风貌。长期以来，我校广大党外教师始终与中国共产党同心同德、同向同行，自觉将个人理想追求融入教育事业与学校发展，在教书育人、科研创新、社会服务等岗位上履职尽责、发光发热，为学校高质量发展注入了强劲动力。让我们一同走近身边榜样，汲取奋进力量，共筑育人初心。

本网讯【通讯员 张飞宇】梁卿，男，民盟盟员，教授、博士生导师，我校职业教育学院副院长，民盟天津职业技术师范大学第四届委员会副主委，天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地“职业教育发展研究中心”研究人员，中国职业技术教育学会职业技术教育学科建设分会常务理事。先后入选天津市高校优秀青年教师资助计划、天津市高校“中青年骨干创新人才培养计划”。二十余载深耕职业教育领域，他以师者之诚育桃李，以学者之智探新知，以行者之力促发展，在教学、科研、社会服务的道路上步履不停，用坚守与担当诠释着新时代职教人的初心与使命。

以德立身，潜心执教育新人

梁卿始终坚守立德树人根本任务，将师德师风建设融入教育教学全过程，以“四有”好老师标准严格要求自己，用高尚的道德情操和扎实的学识修养为学生树立榜样。在教学中，他秉持“因材施教、知行合一”的理念，担任本科生《教育测量与评价》《职业教育学》、硕士生《教育科学研究方法》、博士生《教育学原理》等多门课程的教学工作，课程内容紧扣职业教育发展前沿，注重启发式、研讨式教学方法，让学生在主动思考中掌握专业知识，在理论联系实际中提升实践能力。

他所负责的《教育测量与评价》课程2021年获批天津市级一流本科建设课程，成为职业教育教学的优质样板。作为主讲教师参与的《职业教育学》是首批国家级一流本科课程。在课堂之外，他始终心系学生成长，耐心指导学生的学术研究和职业规划，指导研究生在“挑战杯”课外学术科技作品竞赛中获得市级奖项，培养的研究生大多数在教育领域工作，成为教育行业的中坚力量。他以师者的温度与厚度，让每一个学生都能感受到教育的力量，在求学路上找准方向、稳步前行。

笃学精研，深耕领域结硕果

作为职业教育测量与评价、职业教育原理与哲学领域的资深研究者，梁卿始终以严谨的治学态度和执着的探索精神，深耕职业教育研究前沿，主动对接国家职业教育发展战略需求和学校“工匠之师”人才培养目标，在科研道路上攻坚克难、成果丰硕。

他主持完成全国教育科学规划教育部重点课题、天津市哲学社会科学规划课题等省部级及以上课题4项，主持在研天津市哲学社会科学规划一般项目、天津市教委社科重大攻关项目等省部级及以上课题2项，参与完成国家及省部级课题近20项，公开发表学术论文70余篇，为职业教育理论发展和实践创新提供了重要的智力支撑。2021年8月，其独著《职业教育质量第三方评价：本体、机制与制度》由天津社会科学院出版社出版。该书是国内唯一一本关于职业教育质量第三方评价的专著，系统研究了职业教育质量第三方评价的概念、机制与制度体系，为我国建立职业教育质量第三方评价制度提出了切实可行的建议，该著作2023年获第十八届天津市社会科学优秀成果二等奖。参著的《中国现代职业教育理论体系·概念·范畴与逻辑》《职业教育管理学》获湖南省社会科学优秀成果二等奖。

在教材建设方面，他合编、参编教材6部。其中，参与编写的《职业教育学新编》荣获第七届高等教育天津市级教学成果二等奖，入选“十四五”普通高等教育国家级规划教材。合作编写的《职业教育测量与评价》、作为副主编参与编写的《职业教育与心理研究方法》是我国首套教育硕士（职业技术教育）专业学位系列教材。参编的《职业教育理实一体化课程开发与教学》等教材成为职业教育专业教学的重要用书。2009、2013年两次获高等教育天津市级教学成果二等奖，2022年获天津市教学成果特等奖。多项研究成果在职业教育领域产生广泛影响，推动了职业教育学科体系的完善和发展。

守正创新，助力学科谋发展

作为教育学科的一员，梁卿积极参与学校职业教育学科的规划与建设。近年来，参与了中国—上海合作组织职业技术教育合作中心、全球职业技术教育发展智库等学科平台的筹建工作，积极投身两届世界职业技术教育发展大会、智汇上合系列学术会议的筹备。作为专班成员，他牺牲寒假时间，参与完成了教育博士专业学位点的申报工作。2024年我校教育博士专业学位授权点成功获批，实现了我国职业技术教育领域教育博士专业学位授权点零的突破。

学术文化是学科持续发展的根基。近年来，梁卿积极谋划推动学院学术文化建设。利用研究生学制改革的契机，推动将学生参与学术活动情况纳入研究生人才培养方案，引导研究生积极参与各类学术活动，活跃学术氛围，增强学生的学术意识。实现了“师者论坛”等学术品牌活动的常态化举办，密切了师生交流。

履职尽责，服务社会显担当

梁卿在做好教学科研工作的同时，始终牢记社会责任，积极投身社会服务和参政议政工作，将专业知识与社会需求相结合，为职业教育发展和区域经济社会建设贡献智慧和力量。2025年10月，在民盟天津市委会召开的“产教融合、职普融通，深入推进京津冀教育协同发展”教育专题座谈会上，他以《职业教育产教融合：怎么看与怎么办》为题作专题发言，结合研究成果为京津冀职业教育产教融合发展建言献策，得到与会专家的高度认可。2025年11月，他当选民盟天津职业技术师范大学第四届委员会副主委，始终秉持民盟“奔走国是、关注民生”的优良传统，在学校党委和民盟市委会的领导下，凝聚盟员力量，发挥专业优势，积极开展精准建言献策，助力学校高质量发展和天津教育强市建设。

二十余载教坛耕耘，二十余载研思笃行。梁卿始终以一颗赤诚的职教之心，在教学、科研、社会服务的岗位上默默耕耘，将个人发展与职业教育事业发展紧密结合，用实际行动诠释着新时代职教教师的责任与担当。作为教师，他三尺讲台育桃李，用知识与爱心浇灌学生成长；作为学者，他笔耕不辍探新知，用研究成果推动职业教育发展；作为民盟盟员，他履职尽责献良策，用专业能力服务社会发展。未来，他将继续以坚定的信念、饱满的热情、务实的作风，深耕职业教育领域，在教书育人中传递温度，在科研探索中彰显深度，在社会服务中体现担当，为培养更多高素质“工匠之师”、推动职业教育高质量发展、助力教育强国建设贡献自己的全部力量，在职业教育的沃土上书写更加精彩的教育人生。