《人民日报海外版》：埃塞俄比亚鲁班工坊青年骨干教师涂则钢：“助力像我一样的年轻人成为创造者”

本网讯【通讯员 余瑛】7月14日，人民日报海外版【国际观察版】报道我校自动化与电气工程学院教育学专业博士、埃塞俄比亚鲁班工坊青年骨干教师涂则钢在我校求学的成长故事。

报道如下：

埃塞俄比亚鲁班工坊青年骨干教师涂则钢：“助力像我一样的年轻人成为创造者”

图为涂则钢（右）在与我校教师江绛探讨。

“来到中国后我才发现，我要带回去的东西，比一张文凭多得多。”90后埃塞俄比亚鲁班工坊青年教师涂则钢说，他所在的鲁班工坊位于非盟总部亚的斯亚贝巴，是非盟面向整个非洲的高素质技能人才培训中心。

2019年，涂则钢来华深造，攻读控制工程与控制理论硕士学位。2022年硕士毕业后，他选择继续在华攻读教育学博士学位。

“埃塞俄比亚正快速推进基础设施、工业等现代化，迫切需要掌握先进电气技术等方面的人才。”涂则钢说，“中国是获取这些创新知识的最佳场所，所以我决定继续在中国进一步提升自己。”

在中国，涂则钢接触到了一套完整教学体系EPIP（工程实践创新项目）。这套教学方法不强调死记硬背，而是把真实的工程问题直接摆在学生面前，让他们自己找方案、动手做、反复改。涂则钢还系统学习了高级控制编程、工业自动化、工业机器人技术、机电一体化等核心课程。培训中他养成了一个习惯：遇到任务先自己动手尝试。“把独立尝试和合作解决问题结合起来，才能真正建立技术能力和信心。”他说。

“在埃塞俄比亚，我们最缺的是把理论变成实际应用的通道。鲁班工坊给我的就是这条通道。”涂则钢注意到，在中国，课堂上的问题往往来源于企业真实的生产一线，“中国工厂里解决的问题，比我在书上看过的题要超前。在中国学习的这几年，我的视野从课本上的概念，扩展到了理解中国在职业教育培训、跨境工程、技术合作和研究创新方面的实际运作。”

除了专业学习，涂则钢还在宿舍里保留了一个特别习惯——练毛笔字。“练毛笔字跟调机器有共通之处。练字一笔一画要对，调机器一个参数也不能错。这让我加深了对中华文化的理解，也帮助我静下心来找到适合自己的学习节奏。”他说。

博士毕业后，涂则钢计划回到埃塞俄比亚继续任教。“非洲的职业教育仍处在起步阶段，很多职业领域缺乏成熟的培养体系来引导学生走上成功的职业道路。鲁班工坊是解决这些问题的有效途径。”他说。

“参加技能培训不仅仅是学一门技术，还是对自己和国家未来的投资。中国不仅拥有先进技术，还助力像我一样的年轻人成为创造者。”涂则钢说，“最重要的是，参与技能学习给了我们信心，让我们不只是看着世界变化，而是有机会积极地参与塑造它。”