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《天津教育报》头版:天津职技师大为西部基层输送优质职教师资人才——到西部贡献价值与力量

时间:2021-11-14 22:04 责任编辑:李硕 点击:

本网讯【通讯员 陈明】11月15日,《天津教育报》头版以“天津职技师大为西部基层输送优质职教师资人才——到西部贡献价值与力量”为题报道我校近些年来为西部基层输送优质职教师资人才,为西部地区职业教育事业的发展做出的卓越贡献。

全文如下:

天津职技师大为西部基层输送优质职教师资人才——到西部贡献价值与力量

本报记者 刘佳    通讯员 陈明

在海拔4300米的西藏阿里地区狮泉河镇文化路东段,燕尾山脚下,西藏阿里中等职业技术学校有33位天津职业技术师范大学优秀毕业生在那里任教。

“希望大家牢记习近平总书记对青年人的殷殷嘱托,潜心读书、精心育人,扎根边疆、砥砺奋进,不负母校培育之恩,努力为西藏职业教育发展贡献力量。”九月中旬,天津职业技术师范大学党委书记张金刚一行走进西藏看望校友,张金刚激动地叮嘱道。

而这一次出行,又将两校的合作进一步推进,天津职业技术师范大学西藏阿里中等职业技术学校师资培训基地、教育实习基地同时挂牌成立。下一步,天职师大将充分发挥在职教师资培养领域的优势,支持和帮助阿里职校的发展,为加快推进东西部职业教育发展提供智力支持和人才保证,将在专业建设、干部交流、师资培养、毕业生输送等方面积极援助阿里职校发展。

“天职师大毕业生踏实、肯干,来到阿里之后分布到学校的各个岗位,大家在高海拔地区工作十分辛苦,在学校发展改革建设中兢兢业业,现在多名教师已经成长为学校的中层,承担学校发展中流砥柱的重担。”党的十八大代表、阿里中等职业技术学校副校长白玛德吉对33位天职师大毕业生在学校的优异表现和突出贡献给予高度评价。

一直以来,作为“中国培养职教师资的摇篮”,天津职业技术师范大学把担当融入血脉,以祖国需要为最高追求,以服务国家重大战略需求和助力学生成长成才为工作目标,构建了面向西部基层培养和输送优秀人才的体系。近10年,学校为西部输送了2590名职教师资,成为推动当地职业教育发展的重要力量。其中2020届毕业生中,109名学生奔赴祖国的西部建功立业,被学校授予“新长征突击手”称号。

树立理想信念,到西部去实现人生价值

“作为新时代青年,作为一名共产党员,要把现在的美好生活通过教育工作传承下去。”天津职业技术师范大学艺术学院2021届毕业生王晴现在是新疆和田职业技术学院工艺美术系的一名教师。入职之初,她就下定这样的决心。

2020年9月,王晴作为学校支教团一员前往和田职业技术学院开展为期三个月的实习支教,毕业后申请留疆工作,传承“胡杨精神”,扎根新疆教育事业。面对当地气候不适、作息不适、饮食不适、教学不适和学生专业基础薄弱等困难,王晴主动调整适应,重新备课,改变了平日灌输型的上课方式,将讲解理论知识、现实应用和手绘练习拓展融为一体。现在,学生们对她的课堂充满兴趣,渴望学习专业知识,乐于表达自己的观点,课堂上充满了师生的积极互动。

近年来,一批批学生走进西部参与支教。2018年,学校选派131名毕业生、2020年选派50名学生赴新疆和田开展实习支教。学校始终站在为服务国家的高度引导学生潜心读书、精心育人,将习近平总书记对青年人的殷殷嘱托,作为对毕业生就业价值观教育的重要载体,每年多次组织师生以多种形式开展学习,从中汲取强大政治动力、精神动力、工作动力和学习动力,聚焦职业教育发展需求,服务国家战略,服务西部地方经济社会发展,不断奋进。

为树立典型榜样,2020年8月,学校推出“让青春之花绽放在祖国最需要的地方”系列专题宣传,对2019届免费中职师范毕业生达娃等优秀毕业生的先进事迹进行报道;10月,以2018届校友马顺武为原型的天津市教育扶贫原创话剧《金色胡杨林》上演,在学生中一次次掀起“到西部建功立业”的学习热潮。

精准聚焦需求,创新多方合作的人才培养模式

2020届毕业生塔吉古丽,作为西部计划志愿者来到巴音郭楞蒙古自治州且末县团委志愿服务。“用一年不长的时间,做一件终身难忘的事”,塔吉古丽誓在这片热土上挥洒青春和汗水,积极参与且末的发展建设。

谈起参加西部计划的原因,塔吉古丽说道:“我来自新疆喀什,高中和大学在天津读书,高中一直享受着国家的免费教育,上大学以后更是享受了专项奖学金、助学金等一系列优惠政策。在天津八年的求学时间里,能够像大城市的孩子一样接受着国家提供的优质的教育资源,我内心里除了感激还是感激。正因如此,我想我也应该到祖国需要的地方去,用我的所学去回报家乡,为祖国西部的发展贡献自己的青春力量。”

为了精准培养西部所需人才,学校坚持开展实习支教,增强学生与西部的生命联结。学校发挥社会实践教育导向作用,引导学生在助力脱贫攻坚、服务乡村振兴等方面磨炼意志、淬炼本领。同时,通过助力脱贫攻坚工作,精准把握西部人才需求。2020年8月以来,组建多支专家团队,分别奔赴宁夏、内蒙、甘肃、贵州、广西、云南等6地区12所高职和技工院校,开展“教育扶贫、服务西部”精准扶贫工作。在此过程中,教师们通过实地调研、走访交流,深入了解西部发展所需的技能型人才和职业师资情况,将调研结果带回学校,调整校内人才培养方式,完善学校的人才培养体系,为更好地培养西部基层适应性人才、做好常态化西部就业工作打下坚实基础。

同时,天津职业技术师范大学开创省校、企校、校校专项合作,提升学生基层就业能力。学校与贵州省、新疆维吾尔自治区、西部贫困地区中职学校等合作,推出“山海相牵,点亮行动”专项计划,开展顶岗置换教育实习,针对不同岗位要求精准培养,学校359名学生参与实习置换。该模式已向多个省份推广应用,在全国产生示范和辐射效应。其中,2019届79名毕业生赴贵州教育实习,为当地学生播种理想,点亮希望,在脱贫攻坚主战场上不断发力。

做好坚强后盾,构建西部就业创业服务体系

今年暑假,天津职业技术师范大学党委副书记马雷一行赴广西防城港市理工职业学校,副校长吕景泉一行赴贵州省毕节市金沙县中等职业学校看望慰问校友;9月15日至17日,校党委常委、副校长李富森一行前往新疆和田地区看望慰问学校赴和田支教的师生……为他们解决现实疑难问题,提供支持帮助,更是带去来自母校的关怀和温暖。

“学校要做学生最坚强的后盾,无论是在校学习阶段,还是在就业阶段,都要为学生做好服务,助力他们在工作岗位上作出更大贡献。”马雷表示。

自2008年,天津职业技术师范大学制定了《毕业生到国家西部地区和基层就业的意见》,并于2013年进一步修订,对到西部就业毕业生颁发“西部基层就业奖学金”,授予“新长征突击手”荣誉称号,也为赴西部地区从教毕业生发放师范生奖学金。同时,学校为毕业生配备一对一就业导师,引导学生转变就业观念,鼓励广大学生积极参与“西部计划”“三支一扶”“征兵”等基层项目以及新疆、西藏等地区公务招录等专项计划。

学校还积极拓展资源,建立西部基层等用人单位信息库,掌握用人需求,为学生打通西部就业通道。学校每年向西部620家用人单位寄送毕业生专业介绍画册及洽谈会邀请函,寄送为当地“输送优秀‘双师型’师资的一封信”,不断拓展就业资源,巩固就业市场;坚持线上线下双管齐下,建立“全员促就业”工作机制。

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