经济与管理学院举办“从‘知识接收者’到‘智能驾驭者’——AI时代大学生涯学习指南”主题讲座

本网讯【通讯员 闫丹】为帮助学生把握AI时代学习规律，明确大学生涯发展方向，11月14日，经济与管理学院在东区U+空间举办第二期“导师有约”活动。邀请物流管理系主任付强老师以“从‘知识接收者’到‘智能驾驭者’——AI时代大学生涯学习指南”为主题，为在场学子带来了一场兼具深度与实用性的精彩讲授。

分享伊始，付强打破“AI是竞争对手”的固有认知，提出AI是新时代的“显微镜”与“望远镜”。他通过实例展示了AI在海量信息处理、模式识别生成、全天候辅助等方面的“超能力”，同时也客观指出AI在批判性思维、伦理判断、原创创新和共情力上的“天花板”。他强调，AI是认知的延伸而非替代，大学生应完成从“记忆知识的硬盘”到“驾驭智能的船长”的角色转变。付强提出要培养未来不被AI替代的四大核心能力。批判性思维与问题定义能力是基础，需从“找答案”转向“问问题”，学会评判AI输出结果的可靠性；跨学科整合与创新应用能力是关键，要融会贯通多领域知识，应对跨界商业模式；人性化能力是核心优势，共情、沟通与领导力等“软技能”无法被AI替代；价值判断与伦理决策能力是底线，需要在利益与道德的矛盾中做出正确选择。

针对如何落地实践，付强分享了AI赋能的“四维”学习法。深度学习中要与AI“共舞”，利用AI预习概念、评判案例、展开辩论；实践学习中要借助AI提升竞赛、科研与实习的效率，聚焦核心创新与价值解读；跨界学习需主动拓宽认知边界，通过跨学科选课、掌握多样AI工具、广泛阅读构建知识网格；人际学习要在社群互动中提升协作、表达与领导能力。此外，他还推荐了多款适用于知识获取、内容创作与创意设计的AI工具，助力学生提升学习效率。互动环节中，付强耐心解答了学子们关于AI工具选择、跨学科学习规划等问题，现场交流氛围热烈。

此次分享为AI时代学生的学习与成长提供了清晰指引，同学们纷纷表示，将主动适应时代变化，积极提升核心能力，争做智能时代的驾驭者。接下来，学院将继续丰富活动内容和形式，提升精准化分层、分类指导水平，促进学院学风建设水平提升，为学生全面发展提供更多平台。