EPIP教师教育教学能力提升专题高研班在我校成功举办

本网讯【通讯员 王冉 孙羽洁】5月30日下午，由外国语学院承办的EPIP教师教育教学能力提升专题高研班在我校国际三楼报告厅圆满收官。来自北京经济管理职业学院的16名骨干教师及山西华兴科软有限公司的2名技术专家圆满完成研修并结业。教育部鲁班工坊建设专家委员会主任、工程实践创新项目（EPIP）研推中心主任吕景泉教授，北京经济管理职业学院处长王兵教授出席结业仪式并致辞。结业仪式由我校外国语学院院长、工程实践创新项目（EPIP）教学研究专家翟风杰教授主持。

吕景泉对全体学员的顺利结业表示热烈祝贺。他指出，本次研修是对老师们的一次“激活”，老师们刻苦学习的劲头令人动容，这正体现了EPIP知行合一的宗旨。他勉励大家回到岗位后，实实在在地将学习成果落到实处，助力学校发展建设。将所学所悟转化为不断发展的教学成效，带动学校团队建设、教学改革，成为激活学校的一枚火种。他表示五天的集中学习短暂而宝贵，希望老师们继续深入探索EPIP，学中做，做中学，在运用中发挥其最大作用，为职业教育的高质量发展贡献力量。

王兵在致辞中向提供此次培训的天津职业技术师范大学表示感谢。他表示，EPIP教学模式是中国职业教育一张靓丽的名片，学员们从理论、实践两方面学习EPIP教学模式，大家本次高研班的成果丰硕。他勉励大家做好EPIP的推动者、团队成员的带动者、学校特色的创造者，为学校建设发展贡献力量。

北京经济管理职业学院教师裴迪和山西华兴科软有限公司教学资源研发中心副总监焦彩娟作为学员代表发言。裴迪表示，EPIP不是简单的理论，是可以落地、生长、激活每一门课程的方法论。他呼吁全体学员将EPIP落实到教学中，既激活学生又激活自己。焦彩娟表示，她将把EPIP的核心理念融入到职业教育工作中，助力职业教育的高质量发展。

随后，吕景泉教授和王兵教授向学员颁发高级研修班结业证书。

本次高研班采用“4天线上学习+6天线下集中研学”混合式模式，融合理论讲授、案例分享、现场教学、交流研讨、成果展示等多元形式，全程突出学用结合、知行合一，有效提升了参训教师的EPIP教学能力与课程创新水平，为培养更多高素质技术技能人才、服务国家职业教育战略注入了新动能。