本网讯【通讯员 蒋梦琪】为深入探讨新质生产力背景下人工智能对职业领域的深刻影响,推动职业教育人才培养模式改革创新,9月29日,研究生处“研教工坊”第七期“人工智能职业替代与职业教育人才培养模式变革”主题讲座在老教学楼114室成功举办。本次讲座特邀天津大学教育学院教授、博士生导师马廷奇担任主讲嘉宾。“三校一院”试点班学生及2026级教育硕士研究生参会。

讲座中,马廷奇教授围绕新质生产力对劳动者、劳动资料及劳动对象的重塑及人才需求转向展开系统解析,深入探讨了人工智能对职业替代与能力重构的效应及能力演化逻辑。他指出,随着人工智能技术的快速发展,传统职业结构正面临深刻调整,部分重复性、程序性岗位加速被替代,同时催生出大量新型职业形态与能力需求。在这一背景下,职业教育人才培养模式亟需从单一技能导向向综合素养与创新能力并重转变,主动回应产业智能化、融合化发展趋势。
马廷奇教授结合前沿研究与典型案例,详细阐释了人工智能职业替代的内在机理及其对职业教育提出的新要求。他强调,职业教育应密切关注技术变革对劳动力市场结构的冲击,科学研判职业替代的边界与能力重构的方向,及时调整专业设置与课程体系,强化学生的跨界融合能力、创新思维与可持续发展能力,为未来职业发展奠定坚实基础。
整场讲座理论深厚、内容翔实,既有产业前沿的鲜活案例,又有教育改革的实践思考,同学们全程认真聆听、积极思考。在互动交流环节,同学们踊跃提问,就人工智能时代职业教育的定位转型、人才培养路径等问题与马廷奇教授进行了深入探讨,现场气氛热烈。同学们纷纷表示,马廷奇教授的讲授视野开阔、剖析透彻,使大家对人工智能时代的职业变革与职业教育使命有了更加清晰的认识。作为未来职教师资的后备力量,今后要主动关注产业前沿与技术变革,夯实专业基础,培养创新思维,努力成长为适应新时代职业教育改革发展的高素质复合型人才,为将来成为一名合格的“工匠之师”打下坚实基础。