《天津教育》：天津职业技术师范大学主动作为，高质量服务京津冀协同发展

本网讯【通讯员 党萱】5月24日，2024年京津冀教育协同发展工作会议在天津召开。为配合会议宣传，《天津教育》杂志出版会议特刊，刊登天职师大主动作为、高质量服务京津冀协同发展取得突出成果。

全文报道如下：

2024年是京津冀协同发展重大国家战略实施十周年。十年来，天津职业技术师范大学深入学习贯彻习近平总书记关于京津冀协同发展的系列重要讲话和重要指示批示精神，认真落实中央和天津市委关于京津冀协同发展的重要部署和举措，充分发挥自身特色和优势，主动作为，笃行实干，积极推动服务京津冀协同创新，为加快建设教育强国、服务京津冀协同发展贡献天职师大力量。

一、抢抓机遇、主动作为，构建京津冀职教师资发展新机制

京津冀协同发展是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大国家战略，是天津全面建设社会主义现代化大都市的主战略、大战略。学校深入贯彻落实习近平总书记关于推进京津冀协同发展的系列重要讲话和重要指示批示精神，立足实际，坚持从全局谋划一域、以一域服务全局，研究部署行动方案制定工作。

（一）坚持高位推动。学校对标对表党中央决策和市委、市政府工作要求，准确把握《京津冀协同发展“十四五”实施方案》等文件要求，准确把握市委、市政府京津冀协同发展走深走实行动要求，明确目标任务，完善思路举措，切实将党中央、国务院决策部署在落实落细。

（二）坚持科学谋划。加强顶层设计，密切与北京、河北等各有关方面对接，认真研究学校融入协同发展的定位和方向。近年来，学校聚焦承接北京非首都功能疏解，校领导牵头紧盯北京高校，主动跑项目、跟进度，与北京师范大学签署合作协议，就教育学学科建设、职教教师培养培训、职教教师教育研究等工作开展深度合作，服务职业教育高质量发展。

（三）坚持主动出击。校党委书记带队赴雄安新区、保定市考察调研，主动谋划，主动对接，主动服务，积极作为，与京冀高校、政府部门建立深化合作机制，与保定市政府共同签署《合作框架协议》，广泛开展产学研合作，积极推动师资培训、校企合作等方面的深度合作，打造津保协同发展新模式。召开“津雄保”职业教育座谈会，深入了解雄安新区职业教育现状，构建“津雄保”职业教育协同创新共同体，为雄安新区职业教育发展献计献策。

二、发挥优势、主动服务，推进落实京津冀协同发展取得新成效

（一）发挥人才培养优势，为京津冀职业教育发展提供有力的人才支撑

教师队伍是职业教育高质量发展的第一资源，是支撑京津冀职业教育发展的关键力量。学校发挥职教师资培养培训优势，为京津冀职业院校输送优秀职教师资，京津冀教育发展落地生根。十年来，学校为京津冀区域经济社会发展培养了大量的高素质职教师资，提供了良好的智力资源和人才储备。

1.为京津冀职业院校培养职教领军人才。2012年学校获批国内唯一服务国家特殊需求“双师型” 职教师资博士人才培养项目，经过11年实践，形成成熟的博士职教师资“四三”培养模式，成功解决职教师资高层次人才自主培养的模式与路径问题。已经为北京、河北职业院校培养“双师型”职教博士13人，他们成长为“双高”职业院校校长、专业带头人，参与重大科研项目，获评省部级教育教学成果奖、科技进步奖，全国职业院校技能大赛优秀指导教师、全国技术能手，黄大年式教师团队等。

2.开展职业院校校长、骨干教师培训。通过研讨会、培训班等方式，高质量完成京津冀地区教师、校长、教育行政部门负责人系列培训项目，累计培训京津冀多个地区教师、校长以及教育行政部门负责人1000人以上。面向保定、雄安开展“职业院校校长高级研修班”，涵盖办学治校、师德建设、产教融合、专业建设、危机处理与媒体应对等模块，分享国家现代职业教育改革创新示范区和新时代职业教育产教融合创新发展标杆建设的重大成果，通过研修班使校长更深刻地掌握职业教育发展最新理念、提升职业教育理论水平和教学技能水平、增强办学治校能力。举办“对接现代化产业体系建设，深入推动京津冀协同发展”津保中等职业学校协同发展座谈会，组织20名国培中等职业学校海河名校长与保定职业院校30名校长面对面交流经验，为保定市职业教育贡献力量。

（二）发挥智库研究优势，为京津冀职业教育发展提供强大智力支持

职业教育协同是京津冀教育协同发展的重要内容。学校发挥作为教育部高等学校中等职业学校教师培养教学指导委员会，中国高教学会教师教育分会，中国职业技术教育学会师资专业委员会国家级学术组织主任单位（理事长）作用，把“京津冀职业教育协同发展”作为重要研究领域和社会服务主攻方向之一，深入开展研究，提供重要智力支持。

1.搭建高端学术平台。2017年11月，学校与北京联合大学、河北科技师范学院建设京津冀职业教育教师协同发展研究中心，中心自成立以来，以“共建、共研、共享、共赢”为原则，在人才培养、科技创新、社会服务以及师资队伍建设等方面开展了一系列卓有成效的合作，为京津冀职业教育教师协同发展作出了积极贡献。2023年4月，学校成立教育部人文社科重点研究基地（北京师范大学教师教育研究中心）职教教师研究分中心，开展高端职教师资研究，建设中国职业教育师资科学研究的桥头堡和策源地。

2.承办高端学术会议。举办“京津冀职业学校师德师风建设论坛”，扎实推进京津冀职业学校师德师风建设不断走向深入，在全国起到示范引领作用；举办新时代职教教师教育高峰论坛，探索新时代职教师资培养新模式新路径；承办职业教育教师发展论坛暨首届职业院校青年教师发展研讨会、新时代职教教师教育高峰论坛，引领职教师资发展；举办首届全国智慧学前教育创新发展论坛,聚合与共享学前教育优质的专家和院校资源，有效推动高技能应用型学前教育人才培养、师资队伍建设、高水平专业化实训基地建设与深度合作。

3.产出高水平学术成果。发挥智库作用，组织专家先后前往雄安新区等地开展实地调研，深入调研京津冀区域教育发展现状，先后获批《京津冀职业教育协同治理机制研究》《京津冀高等职业院校产教融合能力评价及提升路径研究》等国家教育科学规划项目和系列省部级研究课题23个。针对教育协同发展的现实问题产出系列高水平成果，在“一带一路”职业教育国际论坛、保定市国家职业教育改革试点建设推进会、保定市职业启蒙教育暨专业建设培训会等多个论坛上，围绕“中国市域职业教育高质量发展”“现代产业学院建设的思考与实践”“深化产教融合，打造特色专业，促进保定市职业教育实现现代化”等主题主旨报告，为服务保定市国家职业教育改革试点建设提供智力支持。

（三）发挥科研平台优势，为京津冀交通一体化建设提供有力科研支撑

发达的现代综合交通网络体系是区域一体化的坚实基础和保障条件。京津冀协同发展，交通一体化要率先发展。学校依托“智能车路协同与安全技术国家地方联合工程研究中心”“汽车模具智能制造技术国家地方联合工程实验室”2个国家级研究平台， 与京津冀三地联合攻关智能车路协同控制技术、智能辅助驾驶关键技术、智能制造关键技术，推动三地智能交通、智能网联汽车、车联网、智能制造产业的转型升级，为京津冀交通一体化建设和发展提供技术支持。

1.与交通运输部公路科学研究院、石家庄铁道大学联合，攻克智能车路协同控制技术。主持承担重点研发计划项目《京津冀一体化下的智能车路协同测试与评价关键技术研发》，获得天津市科技进步二等奖1项。针对交通事件和车牌信息真伪难以判别的问题，联合北京千方科技有限公司、中国交通通信信息中心，研发基于车路协同的交通事件检测预警系统，将电子标签的空中识读时间降低到20ms左右，累计实现收入3.05亿元，获得中国智能交通协会科技奖1项。

2.与清华大学合作攻克智能辅助驾驶关键技术。为提高汽车智能化水平，预防和降低交通事故导致的生命和财产损失，与清华大学、中国汽车技术研究中心等联合开展汽车智能辅助驾驶核心技术攻关，解决了复杂环境准确感知、高危场景安全预警与决策、泊车路径精确规划控制、控制系统高效设计与测试评价等关键难题，形成22项专利技术成果，实现了自主汽车品牌产业化应用，打破了国外核心零部件供应商的长期垄断，新增产值7亿元。

3.与中国机械科学研究总院合作攻克智能制造关键技术。基于工信部智能制造重大专项“装备复杂零部件个性化快速定制智能制造新模式”，与中国机械科学研究总院联合研发复杂零部件个性化快速定制智能制造关键技术，共建增材制造设计制造服务平台、开发机器人激光加工集成工作站、模具数字化制造车间，实现了非金属和金属零件的个性化定制和快速自动加工，以及制造装备网络化接入和远程监控。

三、走深走实、主动担当，开辟京津冀职业教育协同发展新局面

校党委将持续深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于京津冀协同发展的系列重要讲话和指示批示精神，深刻把握新时代京津冀协同发展的新任务和新要求，进一步发挥人才、科技和智力优势，为京津冀输送高素质职教师资和应用型高级专门人才，不断为推动京津冀协同发展作出新的更大贡献。

（一）实施特色人才培养质量提升行动。适应国家和京津冀经济社会发展的新形势新需求，不断优化调整专业布局，强化招生培养就业联动机制，完善创新人才培养模式，教育引导更多优秀人才为京津冀区域贡献力量。通过组建智能制造实验班，建设智能制造学院，培养京津冀区域智能制造产业链急需的高技术技能人才、卓越工程师、工程创新人才、创新创业人才和高水平卓越职教师资。

（二）实施服务产业高质量发展行动。聚焦国家重大需求和京津冀区域关键领域技术需求，持续深化有组织科研，科学制定高水平成果培育和推进计划，提供全生命周期的成果培育服务。围绕智慧职业教育+智能制造与高端装备、汽车轻量化、智能交通、人工智能“1+4”学科链布局，深化与产业链龙头企业、科研院等合作，形成研发合力，开展重要学科领域前沿技术、战略性基础技术、产业关键共性技术的创新研究，实现高级别项目和高等级奖项等突破。加速科技成果转移转化，强化“全流程贯通、全要素集聚、全链条服务”模式，专利导航培育汽车轻量化、智能交通等高价值专利（群），推动专利产业化。

（三）持续建好国家级智库。与北京师范大学、天津师范大学、河北师范大学深化合作交流，建好教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心职教教师研究分中心、世界职业技术教育发展大会成果转化与研究推广中心、全球职业教育发展智库等平台。服务“津雄职业教育发展联盟”建设，落实与雄县职业技术教育中心合作协议，提升其办学品质。启动建设“京津冀大工匠学院”，助力京津冀工匠人才培养工作的协同发展。