本网讯【通讯员 刘澜波 魏兵 王浩泽】10月21日,我校在师生文化活动中心举办课程思政教学能力提升专题讲座。此次活动由课程思政教学研究中心、教务处、党委教师工作部联合主办,特邀2023年全国高校青年教师教学竞赛(以下简称“青教赛”)工科组一等奖获得者、天津大学副教授陈晓龙,天津市课程思政示范课、第四届全国高校教师教学创新大赛(课程思政组)三等奖获奖团队负责人、天津理工大学中环信息学院财务管理专业副教授王晓媛担任主讲嘉宾。校党委副书记李靖出席活动,校党委常委、副校长蔡玉俊出席并讲话。讲座由课程思政教学研究中心副主任刘鑫琼主持。


陈晓龙以“LEAD范式下新工科电类基础课育人体系”为题,首先从探究式教学的体系重塑、教材建设、课程建设、方法改革、竞赛成长等五个方面分享了经验。他以“青教赛”为核心,从参与青教赛的初衷、青教赛的具体要求,以及参与青教赛的收获等三个方面从宏观上介绍了参与青教赛的经历,分享了竞赛过程对其自身成长的影响,阐述了如何以竞赛促进教学及课程思政水平的提升,并从勤学、深思、细磨、苦练四个维度详细介绍了课程思政融入的方式方法以及备赛的实际操作经验。讲座的最后部分,陈晓龙详细介绍了他如何通过课前8分钟主题分享、课后互动答疑、课程群共建、学长学姐寄语等方式,构建了全方位、全过程、深情感的师生互动机制,实现“教书”与“育人”的有机统一,把课程思政贯穿于课堂内外的宝贵教学改革经验。

王晓媛以“发现自我 成为自我 尊重学生 成就学生”为题,分享了关于课程思政改革的所见、所思、所做。王晓媛围绕课程思政元素的“挖掘”和“融入”两个重要环节,详细介绍了“看到目标、看到时事、看到内容”三大课程思政建设途径,提出“三大标准”,为有效实施课程思政提供了重要的衡量尺度和反思工具。讲座最后,王晓媛以“全国高校教师教学创新大赛(课程思政组)”为例,从大赛赛制、课程选择、比赛准备和参赛感受四个部分进行了详细介绍,并以财务管理专业课程思政改革的实践为例,介绍了专业课课程思政建设从课程选择到体系建立的全过程,同时,分享了高校教师教学创新大赛中创新成果报告撰写、课程视频实录、支撑材料整理、现场答辩准备的实际操作步骤和宝贵实战经验。

蔡玉俊强调,课程思政共研团队成员及参与本次讲座的教师,要作为各教学单位的先行者,及时总结本次讲座学习成果并做好自身教学反思,扭转教学与科研“冲突论”的观念,构建以科研反哺教学、以教学促进科研的系统方法论,始终保持对学生和对教学工作的热爱,结合自身所讲授课程,探索课程思政建设路径,持续改进教学方式、方法,同步提升课程思政水平和教学质量。

本次讲座是我校课程思政教学研究中心牵头开展的“课程思政深耕行动”的开篇之作,旨在强化我校教师立德树人的使命意识,推动专业课教师深入理解课程思政的内涵与实施路径,探索“如盐化水”般自然巧妙的课程思政元素挖掘与融入技巧,从而切实提升我校教师,特别是中青年教师和专业课教师实施课程思政的教学设计能力与课堂实践能力。近期,课程思政教学研究中心将陆续开展课程思政虚拟教研室专题教研、课程思政优秀教学案例评选、课程思政建设成果展示与汇编等工作,构建以点带面、全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系,推动我校课程思政建设走深走实,实现高质量发展。

各教学单位课程思政共研团队成员、新入职教师及其他教师代表参加了讲座。